被防盜章封印的孩子啊,我以作者的名義告🃆訴你，補(bǔ)訂閱才🕮🍀能解除！

    今天幼兒園有鋼琴課，老師帶著大家到了教室,溫軟軟和方一朵手拉手走在前面，坐到了靠窗戶的彩色蘑菇凳子🆆上，看司錦瑞慢吞吞地在排尾進(jìn)門(mén),溫軟軟還招手。

    司錦瑞坐到她旁邊，扭著衣服上的扣😣🃑子，有些不開(kāi)心。

    “瑞瑞，我聽(tīng)過(guò)這個(gè)！?！?br/>
    溫軟軟聽(tīng)著老師彈的🐭🃅🕜曲子,有些耳熟，趴在司錦瑞邊上和他悄悄討論。

    “是媽媽教過(guò)我們?！?br/>
    溫軟軟想🝇🉄起來(lái)♢🊃🍥了，是自己學(xué)過(guò)的一首曲子,🃆難怪耳熟。轉(zhuǎn)頭又去和方一朵咬耳朵，明明正常說(shuō)話也沒(méi)有老師管，可是樂(lè)趣就在于偏偏要在耳朵邊說(shuō)話。

    一邊的司錦瑞又是一個(gè)人看著她們說(shuō)話，他現(xiàn)在一點(diǎn)不喜歡來(lái)幼兒園💑了,有人和他搶軟軟。

    中午吃飯的時(shí)候,算是溫軟軟最開(kāi)🂋🍍🆷心的時(shí)間,因?yàn)橛變簣@有好吃的小丸子🚻😣。

    但是,同時(shí)也有她討厭的時(shí)蔬菜。

    溫軟軟🞿🙷🏀用兔子勺子戳戳盤(pán)子里的芹菜,委屈地問(wèn)旁邊的🐤老🌀🟋🛩師。

    “花花老師,芹菜有味道的！”

    女老師在她進(jìn)園的時(shí)候就🊹在,知道她挑食🝰🎵的事情,尤其她爸爸特意囑咐了🚻😣不可以讓她剩下蔬菜。

    “軟軟，芹菜有營(yíng)養(yǎng)🐭🃅🕜的，吃掉蔬菜才可以有力氣打小🐡🁝🆱怪獸?！?br/>
    “可是,動(dòng)♭🋬畫(huà)♢🊃🍥片里的小公主都不吃🂋🍍🆷飯的，我也可以不吃”

    想一想，動(dòng)畫(huà)片好像確實(shí)不演吃飯這段，老師也不知道怎么解釋?zhuān)托牡貏裰?，?#127066;她🛛🝂最后吃🎁🎊這個(gè)，先把飯吃了。

    溫軟軟嚼著米飯，悄🐭🃅🕜悄用勺子把芹菜送到司錦瑞的盤(pán)子上，“🔉瑞瑞.💑.....”

    看著盤(pán)子里多出來(lái)的🐭🃅🕜菜🔬🃭🚾，司錦瑞眨🂋🍍🆷眨眼睛，“軟軟，你不可以挑食。”

    已經(jīng)吃完了其♢🊃🍥他的菜，除了芹菜沒(méi)吃的溫軟軟給她指指自己的🔉肚子，“可是我很飽了，吃不下♈🆘了?！?br/>
    “好吧?！?br/>
    看到芹菜已經(jīng)被吃光了🔬🃭🚾，溫軟軟開(kāi)心地把舉手，把餐🐡🁝🆱盤(pán)遞給老師，然后等司錦瑞吃完一起喝水。

    午休的時(shí)候，每個(gè)人都有一張小🎛👴床，窗簾合上之后，屋🐤子瞬間暗下來(lái)。老師逐個(gè)蓋好被子，坐在附近看著睡覺(jué)🛐🛠🝶。

    溫軟軟只露出個(gè)腦袋，仰頭看著🎛👴天花板上的畫(huà)，又轉(zhuǎn)頭看看和自己挨著，伸手就🚲🗑能碰到的司錦瑞。