“如鬼浩子那小子,🕌對(duì)馭鬼之術(shù)只是略懂皮毛,那他1下召出那么多鬼魂,你🕾🏎😾覺(jué)得合適嗎?”
先不說(shuō)林🙝浩召出的那些鬼魂的修為,到底適不適合初學(xué)🏹🞼馭鬼之術(shù)的人用來(lái)練手。
單說(shuō)那些鬼魂的數(shù)量,姬智淵就覺(jué)得那不是🕸🎛新手該用來(lái)練手的數(shù)量。
當(dāng)然,如果那新手是跟唐寧1樣的妖孽,那這話當(dāng)他從沒(méi)🟄🚫說(shuō)過(guò)。
但問(wèn)題的關(guān)鍵,是那剛學(xué)⚻🖢馭鬼之🔟🁵術(shù)的新手的天賦,跟唐寧這丫頭不在同1個(gè)級(jí)別!
所以林浩的這番舉動(dòng),在姬智🍼🍗淵眼里,跟小孩偷穿大人鞋子🂢🐝是1樣的。🜯🅫🉠
合適嗎?
看著飄在林浩🙐🉤🉐面前那片空⚻🖢地上的鬼魂,唐寧想了想,很是猶豫的開(kāi)口:“應(yīng)該,應(yīng)該合適🐛🀠吧?”
不確定的語(yǔ)氣,帶著反問(wèn)意味的話語(yǔ)。
很明顯,她好像也意識(shí)到情況不對(duì)勁。
“既然不合適🙐🉤🉐,你要不要跟你師弟說(shuō)1聲🝋🉣🉇,讓他慢慢學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)比較好?”
“師弟”這兩個(gè)字🅏🅧🉀從姬智淵嘴里說(shuō)出的時(shí)候,話音咬得特別重。
似乎是想用這種方式,喚醒🝨唐寧心中,那為數(shù)不多的師姐弟之情。
不過(guò)這方法,好像對(duì)唐寧不起任何作用。
瞥🖛了眼目含興奮,🅏🅧🉀臉露笑容的林浩,唐寧🝋🉣🉇面上忽的出現(xiàn)比他更大的笑容。
“什么慢慢學(xué)習(xí),什么循序漸🍼🍗進(jìn),在唐家,那都是不用人提醒的。你放心,等他吃過(guò)苦頭🐛🀠之🜣🄂后,就知道自己幾斤幾兩,知道下次要怎么了?!?br/>
提醒?
提醒哪有疼痛,更讓人記憶猶新。
所以干嘛要提醒林浩呢?
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吃過(guò)苦頭以后,他不就能知道自己實(shí)力如何,知道自己斤兩如何,知道🜯🅫🉠下1次不能再如此魯莽行事了嗎?
“現(xiàn)在我們還能看著他,那他跌倒摔痛什么的,就都不算事。他🄔☹🄒當(dāng)著我們的面吃苦頭,總比在我們看不到的地方犯錯(cuò)好吧?”
唐家教導(dǎo)弟子,從來(lái)都是如此。
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