各個方位的考生陸續(xù)進山,復(fù)試🄹有序進行中。

    此刻位于北旋山脈主峰🏀上的超凡學(xué)院監(jiān)控室，終于等來了一位機械族老師。

    聚集在監(jiān)控室里的其他老師捏了把冷汗。

    往年對外招生的對象都是以亞罕得大陸定向生源為主，自然也就沒有機械族的新生,哪想到今年剛對外開放招生，復(fù)試一開始就出現(xiàn)🎯🔣了一個能竊取監(jiān)控視頻的bug！

    被緊急召喚的圓臉機械人點開視頻，在🐚⛿☤看🕦到上面的小芳和🁚🆕葉昭生后當場罷工。

    其他老師：“？”

    穿著牛仔背帶褲的機械人阿南：“利用自己能力達成目的,不管結(jié)果對我們造成什么影響，我都覺得他🛮☉做得非常好?！?br/>
    其他老師：“？？”你是站在哪邊的？

    一個中年人老師道：“講點道理,他的做法已經(jīng)算是對學(xué)院構(gòu)成入侵了🖽?！?br/>
    阿南如寶石般深黑的眼睛轉(zhuǎn)動,臉部的仿真皮膚微動,露出費解的表🎧📠🜌情：“為什☚⛦么你🔨🃍🖠們老喜歡講道理,難道不是講邏輯更合理嗎？”

    中年人老師：“邏輯？”

    阿南🟣：“學(xué)院規(guī)則里沒有規(guī)定不能利用漏洞，同樣,小芳沒有接收到‘不能利用漏洞’這種信息，那么你們在得知他能利用漏洞后加補丁的行為，用你們?nèi)祟惖脑拋碚f就是‘玩不起’?！?br/>
    “綜上，當復(fù)試開始時,它就是一個獨立存👈🆸👈🆸在的個體，哪怕你們發(fā)現(xiàn)漏洞，也只能在程序運行完🌘⚻成后修改代碼。”

    最后，阿南總結(jié)并提醒道，“否則你怎么能保證打完這個補丁🚤,會不會因為打補丁的行為導(dǎo)致另外的bug出♭🋤🛎現(xiàn),繼而致使系統(tǒng)整體崩壞？”

    一眾老師：“🋞？？？”這些都是啥🍾🍮🋚玩意，什么又系統(tǒng)又補丁又🚤崩壞的，反正他們是一句都沒聽懂。

    這特么機械人的邏輯也太難理解了吧？！

    有沒有人翻譯一下？？

    半晌后，翻譯的人沒有出現(xiàn),倒是有個老師抓住了阿南話中對🚤小芳的稱呼：“你怎么知道599號的名字，不會是認識吧？”

    立馬有老師打趣道：“阿南，你可🍾🍮🋚不能因為他是機械人就偏🟂🚙袒吧。”

    “我是這⛎樣的🋞機械人嗎？”阿南反駁，語調(diào)聽不出起伏，“既然是同族，當然要更嚴格啊?！?br/>
    眾老師稍稍放下心。

    “不過他是選了我課程的學(xué)🕪🌙生🗸☴🃤。”阿南理直氣壯道，🝥🍔“按你們?nèi)祟惖倪壿嫞o犢子不是應(yīng)該的嗎？”

    眾老師🏥🜐🁔：“……”機械人居然知道“護犢子”這種詞？？