剛下課，余幼微回到辦公室，沒(méi)走兩步，🎾便被人喊住，“余老師，請(qǐng)問(wèn)您剛才上課說(shuō)到的這個(gè)步驟該怎么處🇮🛺理？”🃘

    余幼微回頭，望見(jiàn)陳文青。

    少年個(gè)很高，站在她面前時(shí)，身高壓她半個(gè)頭，小臂肌r0U🙯結(jié)實(shí)有力，笑起來(lái)帶著幾分玩世不恭，看著她的眼神十分有侵略X♜。

    莫名讓余幼微覺(jué)得有些不舒服。

    這是她班里成績(jī)最好的學(xué)生，據(jù)說(shuō)還☬是從隔壁市的重點(diǎn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，平時(shí)b較活躍，問(wèn)老師問(wèn)題也是常有的事。

    她接過(guò)陳文青遞過(guò)來(lái)的數(shù)學(xué)🄕♄，開(kāi)始細(xì)細(xì)🔗🀮講🎾解，“你先看上面給出的一些條件……”

    可是走廊的學(xué)生太過(guò)嘈雜，余幼微的聲音被淹沒(méi)在吵鬧中，不知📩🝡🌬從哪兒上來(lái)的學(xué)生突然迎面沖撞過(guò)來(lái)。

    眼看著余幼微就要跌倒，陳文青扶住她的腰，“老師💿🗧🞃，小心?！?#128233;🝡🌬

    少年滾燙的掌心緊貼她的纖腰，余幼☬微感覺(jué)渾身像是被燙了下，在收回自己的手時(shí)，他的手指仿佛輕輕地g了下她的腰帶🇲🜜。♎🇓

    余😎⛴幼微抬頭，對(duì)🃜上👿🎧陳文青那雙盛滿笑意的黑眸，他貼近她的耳畔，薄唇輕g，略帶幾分痞氣，“老師的聲音太溫柔了，要不我們還是去辦公室？”

    余幼微幾乎是被陳文青推著走🎘👓的，人群中，他的手指一直若有似無(wú)🏴的搭在她的🈞⛂腰上，還好學(xué)生多，并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

    大課間，辦公室剛好沒(méi)人。

    陳文青跟🉷🋾🞿著余幼微的腳步🚯🖼進(jìn)屋，并順手帶上了門(mén)。

    余幼微知道，陳文青不會(huì)那么容易放過(guò)她，關(guān)于昨天下午的那件📩🝡🌬事。