秦國強(qiáng)緊跟著分析了一番🙑🉬🊘為什么要提高幼稚🐱園教師的準(zhǔn)入素質(zhì)，♂🅣進(jìn)一步闡明他的觀點(diǎn)。

    所謂素質(zhì)♦🊥💞兩個(gè)字，包含了好幾方面內(nèi)容，在往常，屬于一個(gè)泛泛而💋言的詞，說一個(gè)人有沒有素質(zhì)，素質(zhì)高不高，其實(shí)并沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，同樣一件事，素質(zhì)的要求的截然不同的。

    比如最常見的上廁所，在習(xí)慣隨地大小便的阿三看起來，尿急的時(shí)候憋住去公共廁所，這就算有素質(zhì)了；但是在一般文明水平看起來，去公共廁所‘向前一小步’才算有素質(zhì)；在文盲看起來，受過九年義務(wù)制教育，能講兩句ynaeislilei就算是文化人，但是在一眾大學(xué)、碩士的小資看來，你要是不知道李雷和韓梅梅之間那點(diǎn)曖昧關(guān)系，那人家都不愿意帶你玩🐧🂋🍎。

    落實(shí)到小教幼教這方面也是一個(gè)道理，偏遠(yuǎn)山區(qū)落后地區(qū)，家長對(duì)于所謂的幼稚園要求，僅僅限于‘帶小孩’就行，小孩哭鬧老🕵🎁師嚇唬嚇唬甚至打一頓完全沒毛病；城市里，還加上了🏗文化學(xué)前教育；隨著文明水平不斷提高，要求又更多了。

    所以一直說提高教師素質(zhì)，但是這個(gè)所謂的‘素質(zhì)’執(zhí)行起來沒有明確標(biāo)🍽準(zhǔn)，最后也就是有事的📃時(shí)候?qū)W兩句文件，講幾句空🅎🅚🇋話的而已。

    秦國強(qiáng)認(rèn)為，城市幼稚園，尤其是民辦的幼稚園，應(yīng)該進(jìn)一步明確工作人員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于各個(gè)層次的教師、管理者、工作人員，進(jìn)行學(xué)歷的硬性要求👪🋧。

    一個(gè)⛶人的素質(zhì)到底怎么樣，即不是一天兩天可以看出來的，也不是聽他自我🌧🁞表述可以確定的。

    學(xué)歷高，并不代表這個(gè)人就一定有素質(zhì)，但是從大概率來講，學(xué)歷高的人接受的現(xiàn)代教育水平更高，對(duì)于文明的理解程度更高🚆👈🆷，接受能力更強(qiáng)。就像高考，學(xué)歷這種東西，它肯定不是絕對(duì)公平的方法，也不是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)最有效的手段，但是作為一個(gè)‘敲門磚’，一種衡量方式，它一定是最不壞的那種。

    “當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)，要求至少是碩士，甚至博士，高中初中老師，碩士生也非常常見，至于小學(xué)，本科、名牌本科已經(jīng)成為主🚆👈🆷流入門標(biāo)準(zhǔn)，而幼稚園在這一塊，門檻很低，我就親眼看見過，同樣一個(gè)從農(nóng)村來的阿姨，她找工作，一份是家政，一份是幼稚園老師；很多幼稚園招收老師，甚至不管對(duì)方有沒有從業(yè)資格，也不問學(xué)歷，這樣不設(shè)門檻，怎么可能保證幼稚園得安全？更遑論教學(xué)質(zhì)量？”

    說起‘教學(xué)質(zhì)量’四個(gè)字，秦國強(qiáng)頓了頓，神情更加嚴(yán)肅，說：“在座的都是從事教育的專業(yè)人士，不用我說都知道，人的一生里，每個(gè)階段都有其生理、心理、思維能力等等方面的發(fā)展規(guī)律。比如說一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)算是常識(shí)的點(diǎn)，學(xué)前兒童是語言發(fā)展的高峰期，這個(gè)階段要培養(yǎng)孩子‘表達(dá)’的能力，在比如，小學(xué)生的思維水平以具體形象思維為主，抽象思維較少，因此一年級(jí)🊗🐛二年級(jí)的小學(xué)生更適合用圖文讀本……諸如此類等等，都根據(jù)人類的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、培養(yǎng)、促進(jìn)，這是現(xiàn)代教育、科學(xué)教育中最核心的點(diǎn)，簡單的來說，教師水平的高低，很大程度影響到孩子未來的成長，現(xiàn)代教育，幼稚園絕不是簡單的帶孩子，這就需要教師和管理者，有足夠的經(jīng)驗(yàn)和水準(zhǔn)?！?br/>
    秦國強(qiáng)說得這些都是現(xiàn)代教育的常識(shí)，教學(xué)課本上早🛍有定論的，一點(diǎn)錯(cuò)也沒有，經(jīng)過他的表述，更加的清晰和有⚄🎺🖌說服力，而對(duì)于外行而言，這番話也顯得非常的專業(yè)，隨著他的發(fā)言，與會(huì)眾人微微點(diǎn)頭。

    唯獨(dú)坐在最后幾排🝔🊺的少數(shù)小型民辦幼稚園參🐱會(huì)者，面色有些🕂🆷不爽。

    說得有道理，可是實(shí)踐上也真有難處，像健樂🈿🄉幼稚園這些大型民辦幼稚園當(dāng)然可以招收學(xué)歷高、📃經(jīng)驗(yàn)足、有資歷有資質(zhì)的老師，人家錢多嘛，可是對(duì)于才起步、沒有啥背景的小幼稚園而言，哪有那么多錢請(qǐng)所謂的有素質(zhì)的人？

    一個(gè)社會(huì)上隨便招聘來的打工妹，一個(gè)月包中飯2000塊錢搞定；一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，一個(gè)月🁛2500還要五險(xiǎn)一金，名牌大學(xué)沒四五千下不來……至于碩士、博士、有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的……拜托，🀯⛸一個(gè)小型幼稚園，人家有幾年經(jīng)驗(yàn)的家政阿姨都不愿意來好不好？

    健樂幼稚園是大，水平是高，可問題是這種大幼稚園和官辦幼稚園門檻也高啊，上學(xué)難早就蔓延到了幼🅬🉭🊦教這一塊⚄🎺🖌，要是沒有這些看起來不算很正規(guī)的小型幼稚園，草臺(tái)班子，那些沒有本地戶口的，進(jìn)城務(wù)工的，工地上搬磚的，⛑飯店里端盤子的，這些人的小孩怎么辦？

    “他媽的，這人盡放屁，我一個(gè)廚子，高中都沒上過，不是照樣把小孩喂得白白胖胖……”💈朱園長繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)的堅(jiān)持他的‘養(yǎng)小孩關(guān)鍵是喂得白白胖胖’觀點(diǎn)發(fā)牢騷。

    除了朱胖子，后🔛🁒面幾排難免就有🗙🜁⚳人嘀咕，竊竊私語起來。好多事真不是說一兩句話就能說明白的，各有各的難處，各有各的苦衷。

    如果秦國忠的演講僅僅到這里就結(jié)束了，那倒也罷了，無論如何，他演講的內(nèi)容，在大原則上是積💒👒🈎極的，正面的，可以站得住腳的。

    問題是，人類的語言是一種工具，重要的往往不是內(nèi)容，而是說這個(gè)話的人，屁股坐在哪里。🁛

    秦國忠露出一抹不是很明顯的譏笑，說🂔🎝💂：“尤其是一些小型的民辦幼稚園，從管理層到一線的教師，存在各種各樣的問題，學(xué)歷低的，沒有資質(zhì)的，甚至才🕦畢業(yè)一點(diǎn)兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都沒有的，就能管理一個(gè)學(xué)校🕑，這不是很荒謬嗎？我可以給大家舉一個(gè)最簡單的例子，如果說我們的孩子是一個(gè)容器，教育的目標(biāo)是灌滿這個(gè)容器，想要灌滿這個(gè)容器，我們做教育者的，肚子里的水，要遠(yuǎn)超這個(gè)容器的容積?！?br/>
    他上臺(tái)演講，桌上有兩瓶礦泉水，他順手就把兩瓶水并排放在一起，笑道：“我們的孩子是一個(gè)空礦泉水瓶，作為家長，各位放心把孩子交給一個(gè)肚子里只有一瓶水的老師嘛？想要裝滿一個(gè)空杯子，我們的老師肚子里至少要有一大壺水，甚🕕🉞至一大缸水🉏🆗🏰。所以我認(rèn)🆑🎺🖇為，幼稚園也應(yīng)該有準(zhǔn)入門檻，幼稚園得管理者，更應(yīng)該具有一定的專業(yè)資質(zhì)和資歷?！?br/>
    這個(gè)問題聽起來是沒法反駁的，學(xué)校教育可不是什😟🂪👥么三人行必有我?guī)?，而是系統(tǒng)🆺🔦性的全方位的，老師的水平一定要遠(yuǎn)超學(xué)生，水平越高的老師，教出優(yōu)秀學(xué)生的概率越大，這很理所當(dāng)然。

    秦國強(qiáng)含笑掃過全場(chǎng)，尤其是坐在最后幾排的小型民辦幼稚園的♂🅣參會(huì)代表。