一組四個人，此時除了陸源上，其它三個班也要有人上才行。

    不過都知道上去會被碾壓，又沒人有被虐的傾向，所以一個個的磨磨唧唧的不愿意向前。

    這場景，bf班的三位班主任哪愿意看到，一個個黑著臉直接點名了。

    被點名到的三人都臉色發(fā)苦，感覺自己真倒霉。

    他們想著，本來選和差一點的人一起考核，說不定自己還能蒙混及格，但現(xiàn)在，估計及格是個遙不可及的事了。

    “陸哥，手下留情啊?！迸赃卋班的學員小聲說道。

    陸源和煦點點頭：“放心吧。”

    才怪。

    那人臉上高興，心里稍微安慰了一絲。

    幾位班主任都聚精會神。

    其實相比于其它人來說，陸源是有劣勢的，因為幾位班主任既然對他有了期待，那審核標準自然會不自覺拔高。

    這種拔高甚至不是他們能意識到的，屬于一種很自然而然的變化。

    音樂響起。

    其它三人還在發(fā)呆呢，陸源已經(jīng)準確的踩上第一個點，用近乎完美的動作跳了起來。

    如此明顯的對比，頓時讓后面看著的學員吁起來。

    三位學員才后知后覺的趕上，但這時，幾位班主任對他們的第一印象已經(jīng)不好了。

    主題曲的舞蹈是非常青春活力那個類型的，讓人一看到就能聯(lián)想到朝陽，聯(lián)想到十歲的少年。

    之前其它人，甚至是那些被評為舞蹈優(yōu)秀的人，都只是跳對了動作，是在‘為跳而跳’。

    但此時你看陸源的舞蹈，心里下意識就出現(xiàn)一個詞：演繹。

    別人是在模仿，而陸源是在演繹，這就是根本層次上的差距。

    俊朗的面容、極為柔軟的身體、還有那淡淡的和煦笑容，此時陸源身上散發(fā)著一種極為特殊的氣質。

    非常能打動人。

    學員們都看呆了。