烏纖回家推開(kāi)門(mén)，看到了正在打電話的裴文柏。

    她并不是不想留在霍伯特家。

    主人讓她選擇，她決定回來(lái)，因?yàn)榛舨卣f(shuō)“探索”，烏纖喜歡驚喜，就像她很喜歡昨夜的書(shū)房教學(xué)。

    烏纖找出來(lái)碳筆，她有一點(diǎn)靈感，甚至嘴角帶著笑。

    裴文柏被忽視皺起眉，掛了電話朝妹妹走過(guò)來(lái)“纖纖?！?br/>
    烏纖不理他，隨便在畫(huà)紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，這個(gè)不理是指把對(duì)方當(dāng)做空氣，不會(huì)因?yàn)楦绺绲目拷D(zhuǎn)身，也不會(huì)回他的話。

    “你去哪里了，纖纖，哥哥很擔(dān)心你?！?br/>
    烏纖不太在意裴文柏究竟有多擔(dān)心，她覺(jué)得，用她那個(gè)聰明瘋癲的腦瓜下定義——裴文柏的關(guān)心一定在他說(shuō)出來(lái)的時(shí)候才是最多的。

    “去學(xué)習(xí)了?！?br/>
    烏纖還是選擇回話，因?yàn)榕嵛陌貙?shí)在太吵，再這樣下去她的好心情就會(huì)消失，她會(huì)摔東西大吵大鬧讓他住口。

    她是JiNg神病，但是這次她不愿意這樣做，因?yàn)檫@是主人給予她的歡愉。

    烏纖想回味，令口中的甜味留存再久一點(diǎn)。

    學(xué)習(xí)，烏纖告訴裴文柏她去學(xué)習(xí)了，但是他根本不相信，烏纖從哥哥的表情中讀出來(lái)，也對(duì)沒(méi)人相信她這個(gè)JiNg神狀態(tài)還會(huì)去學(xué)習(xí)。

    烏纖很笨。

    烏纖討厭學(xué)習(xí)。

    烏纖不是學(xué)習(xí)的料子。

    這是她在正常人社會(huì)里被下的定義，從童年開(kāi)始被捏出的形狀，直到她哪天因一個(gè)莫名其妙的理由尋Si都不會(huì)改變。

    她躺在墳?zāi)估?，那位信奉新教的烏nV士為她找來(lái)牧師，也一定會(huì)在悼詞中寫(xiě)“烏纖，盡管她不Ai學(xué)習(xí)……”

    想到這個(gè)滑稽的場(chǎng)景她忍不住發(fā)出咯咯咯的笑聲，裴文柏不理解，更認(rèn)為這是妹妹的一個(gè)玩笑。

    所以，烏纖也不在乎裴文柏的態(tài)度。

    H先生和霍伯特都夸獎(jiǎng)過(guò)她，肯定過(guò)她，特別是霍伯特，他昨天還說(shuō)她學(xué)的很好，很bAng。

    “纖纖去哪里學(xué)習(xí)了？”

    裴文柏不相信，但他是個(gè)好哥哥所以順著繼續(xù)問(wèn)，他不在意妹妹眼睛里透露出的拒絕，或者語(yǔ)言是否會(huì)打擾到她作畫(huà)。