這本書(shū)是我寫(xiě)書(shū)一年多來(lái)，最成功的一本，它不完美，但它是我當(dāng)下能創(chuàng)造的最完美。

    坦白說(shuō)，我是個(gè)成長(zhǎng)型的作者，一個(gè)理想的現(xiàn)實(shí)主義者，囿于世俗的困境，在最迷茫的青年時(shí)期找不到方向，空有一點(diǎn)小見(jiàn)識(shí)，上不去，下不來(lái)，夾在中間痛苦地清醒。

    但是，在矛盾中前進(jìn)，在螺旋中上升，是世界，也是人。

    這本書(shū)是在我經(jīng)歷失敗后的低谷時(shí)期寫(xiě)的，這本書(shū)的起始點(diǎn)，始于我在24周歲生日前夜，想到了一句，“我救我自己”。

    我想用自己的思維方式，去詮釋一場(chǎng)套著穿書(shū)和玄幻皮囊的自救。

    于是有了林渡這個(gè)名字，渡人渡己的渡。

    我創(chuàng)造她的人生經(jīng)歷，她有著困境人生，在重男輕女的世界里掙扎出來(lái)的沒(méi)有依靠的浮萍，曾經(jīng)也被世俗的觀念影響，試圖謀求愛(ài)情填補(bǔ)成長(zhǎng)過(guò)程無(wú)人的空缺，但她終于在失去意義的時(shí)候清醒，通過(guò)拯救旁人的方式，去救贖曾經(jīng)的自己，也就是，一個(gè)情感博主，拯救戀愛(ài)腦，于是雛形誕生了。

    但隨著我開(kāi)始塑造故事的時(shí)候，這個(gè)故事的世界展露的是廣闊的，真實(shí)的，鮮活的奇觀，它可以容許我創(chuàng)造很多劇情，揭示很多東西。

    我想要闡釋的，其實(shí)很多，我反復(fù)看很多道家相關(guān)書(shū)籍和一些淺顯的佛經(jīng)，搜集資料，完善自己的故事，于是誕生了這個(gè)洞明界，這個(gè)無(wú)上宗，很多人。

    我想要塑造一個(gè)正道，或許有利益沖突，或許有各自謀算，但大敵當(dāng)前，正道中的每個(gè)修士每個(gè)人，本能的教育里，選擇的都不是獨(dú)善其身，是同舟共濟(jì)；想要塑造一個(gè)有自我體系和內(nèi)核同樣痛苦的反派，一個(gè)并非個(gè)人的悲劇，是時(shí)代和世界的悲劇。

    林渡她來(lái)時(shí)一無(wú)所有，她通過(guò)渡人的方式，漸漸收獲的，“母親”角色的臨湍，“父親”角色的閻野，很多指引她的長(zhǎng)輩，無(wú)條件去愛(ài)她，保護(hù)她，教導(dǎo)她，還要有她擔(dān)憂的，想要引導(dǎo)的晚輩，很多可以交付后背的朋友，一個(gè)同路的知己，完全健康且沒(méi)有負(fù)擔(dān)的關(guān)系，于是一個(gè)修真界大家庭誕生了。

    林渡她通過(guò)成長(zhǎng)，通過(guò)一場(chǎng)盛大的謀算，在路上獲得了健康的，穩(wěn)定的，圓滿的關(guān)系，也從警惕和害怕親近團(tuán)圓，寧愿成為交易，兩不相欠，變成了坦然接受親朋好友師長(zhǎng)的幫助和饋贈(zèng)，因?yàn)樗浪梢苑判慕蛹{那些善意，而不需要思考背后的因果和人情。

    她要學(xué)會(huì)坦然，找回初心，立下道心，完成橫渠四句，帶著她在現(xiàn)代學(xué)到的思想，融合她所學(xué)的道法，學(xué)會(huì)接受離別、遺憾、不完美，還有死亡、犧牲。

    她會(huì)從殘缺修成自己的圓滿，從事業(yè)到心性和處世，這是我認(rèn)為的，大女主的成長(zhǎng)故事，我想，我大概在這方面，是做到了的。

    一個(gè)作者筆下著墨最多的必定不可避免的帶有她本人當(dāng)前的世界觀，最開(kāi)始我想林渡獨(dú)自生活，于是不得不逼迫自己做到極致，優(yōu)秀，超過(guò)男生的優(yōu)秀，獨(dú)居，所以形象更偏向于獨(dú)立的中性化的，不可侵犯的。

    實(shí)際上我將我當(dāng)時(shí)自保的觀念下意識(shí)投射到了她身上，而現(xiàn)在的我自保方式是去學(xué)泰拳，而不是打扮得相對(duì)中性化，將改變形象變?yōu)榧訌?qiáng)力量，這是經(jīng)歷過(guò)幾次單身公寓被敲門(mén)和踩點(diǎn)的醒悟，我要變得強(qiáng)大，有能力揮拳保護(hù)自己，而不是去女性化，準(zhǔn)備那些可能來(lái)不及舉起的電鋸。

    我熱愛(ài)少年感的人，但直到這本書(shū)首秀，意外地被很多人看到，指出少年這一詞的爭(zhēng)議，我才意識(shí)到了這是個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn)。

    我個(gè)人的經(jīng)歷和慣用語(yǔ)言，少年就是可以是女生的，就比如子包含男女。

    但每個(gè)人的經(jīng)歷，形成的觀念體系是不一樣的。

    而我也對(duì)于具有少年感的林渡有別樣的偏愛(ài)，不可否認(rèn)的，我開(kāi)這本，是群像練筆，所以最開(kāi)始，對(duì)每個(gè)角色的投入度不足，行文的時(shí)候重心不一樣。

    我想要描寫(xiě)不一樣的女性，于是描寫(xiě)的方式不同，用的代稱不同，本質(zhì)上也是我被世俗根深蒂固養(yǎng)成的思維暴露了弊端，我更想要我的女主獨(dú)特，更想要她有更強(qiáng)烈的少年氣，她是我最摯愛(ài)的心血，不可否認(rèn)，我的確行文有缺點(diǎn)，并且也會(huì)無(wú)意間妥協(xié)于世俗，以獲取易讀性。

    但我還是認(rèn)為，少年是女性可以使用的詞匯，并且我不只認(rèn)為文中只有林渡才是少年，少年感是她的特質(zhì)之一，但她更大的特質(zhì)，是她在冷漠孤僻之下的溫柔和寬厚，是她身為女性的共感力和敏銳性，所以我不認(rèn)為她是模糊性別化的，圣母也不是貶義詞，濟(jì)世救人，是我們民族的文化與凝聚力。