最終十萬(wàn)獎(jiǎng)金，替補(bǔ)每人象征性地拿了五千，主力每人拿了一萬(wàn)。

    這樣還剩兩萬(wàn)五千靈能點(diǎn)。

    蔡校長(zhǎng)自掏腰包又湊了五千，總共三萬(wàn)點(diǎn)，作為特殊貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，分給了白樸、血蛛和玄牝，每人再得一萬(wàn)。

    分了獎(jiǎng)金，慶功宴開吃。

    雖然這次不是靈能美食，但白樸還是吃的有滋有味，畢竟是不花錢的席面。

    飯桌上的閑聊，難免談到校隊(duì)的將來(lái)。

    “慚愧。作為校長(zhǎng)，我當(dāng)然希望你們能繼續(xù)留校讀大二，帶給學(xué)校更多榮譽(yù)。”

    她本來(lái)就勤練舞蹈，自身的基礎(chǔ)屬性、身體協(xié)調(diào)性等等，都遠(yuǎn)超常人，一旦下苦功練習(xí)戰(zhàn)斗，很快就能達(dá)到準(zhǔn)覺(jué)醒者的極限。

    話說(shuō)到這個(gè)份上，白樸自然而然地表態(tài)：

    “我們想好了。以現(xiàn)在中級(jí)覺(jué)醒者的實(shí)力，進(jìn)入甲級(jí)聯(lián)賽，也會(huì)坐很長(zhǎng)時(shí)間的冷板凳。所以我們打算花一年左右的時(shí)間打磨實(shí)力，晉升高級(jí)覺(jué)醒者之后，再申請(qǐng)畢業(yè)。希望學(xué)校能大力支持?！?br/>
    這句話說(shuō)的沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦，難免得罪人。

    “這就是天資異稟?！辈腆J校長(zhǎng)摸著下巴，滿意地說(shuō)道。

    “你剛剛的劍術(shù)動(dòng)作我看了，很優(yōu)雅，像是跳舞一樣，估計(jì)得有進(jìn)階4級(jí)的專長(zhǎng)等級(jí)……伱是怎么做到的，方便說(shuō)嗎？”

    蔡驤校長(zhǎng)不知道白樸和拾憶認(rèn)識(shí)，還在那里笑瞇瞇地介紹：“拾憶，這兩位是校隊(duì)的王牌，剛拿下冠軍的鋼心和血蛛。他們兩人，和你是同一屆啊，可不能驕傲自滿……”

    拾憶結(jié)束了訓(xùn)練，抬眼看到了白樸。她面色微微一怔，隨后整理了一下額角的劉海，小跑著溜達(dá)過(guò)來(lái)。

    留級(jí)是不存在的，留級(jí)生沒(méi)資格參加高校爭(zhēng)霸賽。

    宴席散去，蔡校長(zhǎng)留下了白樸和血蛛。

    “的確，這個(gè)女生天賦異稟，尤其是在戰(zhàn)斗技巧層面，幾乎是無(wú)師自通！你們看她出劍的動(dòng)作，雖然基礎(chǔ)屬性不足，但動(dòng)作已經(jīng)頗為連貫自如，自帶一種優(yōu)雅的舞蹈美感。這可不是低級(jí)覺(jué)醒者的水準(zhǔn)?！?br/>
    白樸不由猜測(cè)，拾憶莫非身懷天賦能力，可以提高技巧水平？否則一個(gè)2級(jí)覺(jué)醒者，無(wú)論如何也不該有4級(jí)的專長(zhǎng)水準(zhǔn)。

    蔡校長(zhǎng)說(shuō)道：“不過(guò)，學(xué)校畢竟是育人成材的地方，學(xué)生有了出息，要提前畢業(yè)，我也不能攔著?！?br/>
    “多了一年緩沖的時(shí)間啊……學(xué)校正在尋找后備力量?！辈腆J校長(zhǎng)說(shuō)道，“有一個(gè)好苗子，挺有意思的，你要不要見一見？”

    蔡驤校長(zhǎng)笑道：“她是開學(xué)之后申請(qǐng)轉(zhuǎn)到戰(zhàn)斗系的，比鋼心成長(zhǎng)的時(shí)間還要短得多?！?br/>
    蔡驤校長(zhǎng)抬手示意。