黎子昇平平安安地上了三天課，到了二月初八的晚上。

    此時(shí)窗外，夜間迷離的春雨正在滋潤著萬物。

    他的書桌上攤開了十幾張紙，黎子昇正在匯總這幾天“小記者”們收集起來的商業(yè)情報(bào)。

    少年又“發(fā)明”了幾樣“神器”，那就是表格、餅圖和柱形圖。

    他把各項(xiàng)數(shù)據(jù)填入了自己制作的表格中，然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出平均數(shù)制作成一目了然的餅圖和柱形圖。

    列位看官，別小看這三樣在你家電腦中隨手就能作出十個(gè)八個(gè)的數(shù)據(jù)處理和表達(dá)方式。

    其實(shí)，如何直觀地表達(dá)數(shù)據(jù)不是數(shù)學(xué)問題，而是心理學(xué)和營銷學(xué)的問題。

    人先天就能識(shí)別圖案，而文字符號(hào)那都是后天才學(xué)會(huì)的。所以，比起數(shù)字說明，人們自然而然地就對圖示的印象更深刻。更何況幾個(gè)數(shù)字之間的對比，用圖例表示更能增加兩者之間的差異·。

    少年把這些商業(yè)信息處分妥當(dāng)，心里卻暗自搖了搖頭。

    如今有了一篇自己寫的可算得上重量級的“社評”，還有近期主要商品價(jià)格比較和走勢預(yù)期，但是作為一份報(bào)紙來說，這些資訊還是顯得相當(dāng)單薄。光靠這些商情支撐不起一份報(bào)紙啊。那么自己應(yīng)該再添加些什么菜色呢？

    他腦中靈光一閃，娛樂元素這個(gè)概念就自然而然地蹦了出來。

    這個(gè)世界有娛樂圈嗎？

    真還有啊，黎子昇想起了那家“別有千秋”的天香樓。

    嗯，他年紀(jì)尚小，對男女之事自是懵懂，卻也知道那不是什么好地方。不過少年的想法總是與眾不同，他認(rèn)為大家從事的職業(yè)不同，人卻沒有貴賤之分的嗎。

    看來下一步工作重點(diǎn)是要想辦法和這些青樓接觸接觸啊，十二歲的黎子昇一本正經(jīng)毫無雜念地盤算著。

    可是如今也來不及啊。

    他心里想道，活人總不能被尿憋死，沒有槍沒有炮，那就自己造！

    少年站起身來在書房中踱了幾步，“娛樂”是什么呢？

    娛樂……不就是打發(fā)時(shí)間，那我自己最喜歡用什么來打發(fā)時(shí)間呢？

    自然是看書咯……

    這就對了，我也應(yīng)該讓別人來看“書”！

    沒有現(xiàn)成的書，我還不會(huì)自己寫嗎？

    黎子昇想到此處不由得得意地呵呵樂了起來，讓旁邊打著瞌睡的石敢當(dāng)嚇了一跳。