彩芬最后還是把小露的名字改了，叫“利君”，她希望“利君”長大以后能和“孟麗君”一樣有出息。

    有的小孩上學前又吵又鬧，說什么也不愿進學校，大人們誤認為那會是個呆不住的孩子，可是殊不知，這種小孩一旦熟悉了校園生活，往往是最樂意進學校的，而有的小孩剛開始由于好奇很樂意進學校，可誰知，一旦他們厭煩了校園生活，他們便不再樂意上學了。

    創(chuàng)業(yè)也一樣，剛開始的時候看起來困難重重的，只要堅持，反倒能做出點什么，而那剛開始看起來很順的，到了中途遇到風險倒讓人措手不及，沒毅力一點的也就半途而廢了。

    彩芬的孤兒院剛開始困難就像擋路虎一樣，一個接一個不期而至，首先，得有許可證，彩芬一無錢，二無關系網(wǎng)，辦這個許可證便頗費周折，最后還是在史媽媽和房東雙老的幫忙下才領了這個許可證的。

    彩芬捧著這個許可證淚水直流，還是利君過來給她擦的眼淚，也就在那時候，利君突然沖她很自然地叫了一聲“媽媽”。彩芬激動地傻了眼。腦里突然幻想起來，那么“爸爸”是誰。

    彩芬遇到的第二個問題是照顧孤兒的問題，誰會想到孤兒還會那么多，有重男輕女超生女嬰而丟棄的，有先天性殘疾被父母丟棄的，極少是沒了雙親的孤兒，林蕓照顧小孩能行嗎？一個兩個倒還行，小孩一多很顯然是不行了，小姐妹吉米雖然來幫忙，但她畢竟有自己的工作，而且她也把自己的工資倒貼進去太多了。到社會上去招人吧，目前的環(huán)境和所能給的薪水能請到誰？要是能自告奮勇的義工就好了……

    連帶著的第三個問題就是資金問題，是啊，什么都要錢，這錢從哪里來？

    面對這些不期而至的困難，彩芬呆了，她開始焦躁不安，她甚至開始懷疑自己的能力：是不是自己太莽撞了？可是，孤兒院卻不是你想放手就能放手的，那些小孩怎么辦？他們何去何從？他們或是好心人撿了送上門的，或是彩芬自己在大街上遇上的，都是無家可歸的小孩……

    林蕓照顧著小孩，雖然一身的疲倦，但顯然她開心，她的臉上總掛著笑容，她滿足于孩子們親熱地喊她“媽媽”……

    “怎么啦？”那個撞她的青年是什么時候出現(xiàn)在彩芬面前的，青年名叫周博海，彩芬可能是心情過于憂心了，居然沒有覺察到周博海站在她面前。

    “是不是遇到困難了？困難肯定是會有的，不用擔心，一切都會好的……”

    “是的，我感覺自己有點莽撞，可是，現(xiàn)在更不能放手了，我放手了，這些孩子誰來管？”彩芬嘆了口氣，神情憂郁地說。

    “我會和你一起努力的，我已經(jīng)在網(wǎng)上設了一個虛擬的家，已經(jīng)有很多人來關注這些孩子了……彩芬，你很勇敢，真的，我欣賞像你這樣有愛心有勇氣的姑娘，困難是會過去的……”周博海說著就拿出一張銀行卡遞給彩芬：“這是我支持你的，一定要收下，記住，是給孩子們的，表達我的一片愛心……”彩芬要推辭，卻耐不住周博海的一片真誠和熱心。而且她也確實需要這筆錢。