“姜同學(xué),我聽說你之前去上卡羅大師的課那件事了。你對機(jī)甲也有研究啊……”女孩有些好奇地湊近姜洄,小聲地問了聲。睙
其實(shí)她說這個(gè)還是有點(diǎn)忐忑的。雖然對方對同班的同學(xué)一直以來都表現(xiàn)得很友好也很好說話,但是對方的生活太獨(dú)立了,很少跟同學(xué)在一處。
就算是同班跟她最熟的克拉倫斯,眾人也只看到她們偶然在飯?zhí)蒙吓雒?,反而在課上挺少交流的,各學(xué)各的。
對方在校園的大部分狀態(tài)都是在學(xué)習(xí)或是匆匆去學(xué)習(xí)的路上,雖然很多人都想不通這位目前來說應(yīng)當(dāng)稱得上是年級頭名的家伙為什么要努力到這個(gè)份上。
但班上很多同學(xué)對于這位第一名還是敬佩的,只是莫名找不到合適的方法去靠近對方,就總覺得有距離感,不過大家相處也還挺好的。
曼大概是其中一位特別主動的,她對姜洄的印象很好,也很感興趣。盡管她個(gè)人也總覺得姜同學(xué)很有距離感,但是比起其他人她會更主動地與對方交流。
先前她就老是帶頭向姜洄信借筆記,都在姜洄面前刷眼熟了。
然而這大概是她第一次這樣深入詢問,話說出口后她也有些緊張,擔(dān)心自己這樣問會不會讓對方不太開心。睙
而她也沒有發(fā)現(xiàn)她們對話的期間,周邊已經(jīng)有好幾位同學(xué)有意無意地豎起耳朵。
這位姜同學(xué)果如她所料終歸是個(gè)好脾氣的人。雖然很多時(shí)候都略顯得有些冷了,也有著與年齡不符的成熟,但對方似乎從未有過高姿態(tài)的時(shí)候,相處起來是真的很舒服。
曼很可惜這樣好的女孩子怎么就不太喜歡交朋友,不然她也想嘗試一下。
聞言姜洄點(diǎn)點(diǎn)頭,用詢問的目光看向?qū)Ψ剑胫浪南挛摹?br/>
“沒、沒什么,我就是聽機(jī)甲系朋友說過那天的事情……你真的好厲害?!甭鼭M臉贊嘆道,似乎真的只是單存來聊天的。
她其實(shí)也就是瞎學(xué)學(xué),沒什么人指導(dǎo)。非要說也只是用選課卡掛著那邊主課老師的課程一點(diǎn)點(diǎn)地趕緊,因此她總覺得自己連入門都不算,充其量只是個(gè)半吊子。
眼下被這樣真正的少年人夸贊,姜洄一點(diǎn)沒有感到自豪什么的,反而更不好意思了:“其實(shí)……也稱不上研究,就是懂一點(diǎn)?!北?br/>
對方堅(jiān)持認(rèn)為姜洄太謙虛了,嘰里呱啦一通地扯了陣,直到她的朋友來叫才戀戀不舍地離開了。
倒是姜洄看了對方一眼有些奇怪。這小姑娘今天怎么好像特別多話,明明好像往常每次來借筆記都挺拘束的,怕自己吃了她一樣,今天倒是一下子放開了一樣。姜洄有些奇怪,但也沒多想。
“來的真早?!笔煜さ穆曇魪挠覀?cè)傳來。
姜洄側(cè)頭看去便見稍遲一點(diǎn)來的克拉倫斯,對方拉開旁邊的椅子直接落座了。
“大家都很早?!苯袅颂裘嫉?。
因?yàn)樗f得也不假。大伙估計(jì)都對今天這節(jié)熱身課很好奇跟期待,早在預(yù)定上課前的兩個(gè)小時(shí)就已經(jīng)有人陸陸續(xù)續(xù)地提早踩點(diǎn)到這邊來了。
或是占據(jù)了一小塊兒好位置,或者與相熟的人聚成一圈小聲議論,大教室內(nèi)好不熱鬧。睙
溫馨提示:按 回車[Enter]鍵 返回書目,按 ←鍵 返回上一頁, 按 →鍵 進(jìn)入下一頁,加入書簽方便您下次繼續(xù)閱讀。