當(dāng)白夜的講述結(jié)束后，墨雷這才反應(yīng)過來，原來這個世界的交替時間已經(jīng)過去了一半。

    （圣靈星稱呼一天為日月交替，圖騰大陸則是日冕輪回。）

    待到預(yù)備祭祀們離開，白夜才緩步走到琳的身邊坐下。

    “麟的情況怎么樣？”

    她關(guān)切的問道。

    對于自己這個唯一的女兒，她還是比較關(guān)心的。

    “放心吧，他的狀況很好，只不過他想更多的了解我們這個世界，他對這個世界的認(rèn)知太少了?！?br/>
    “大祭司，如果可以的話，我想提前學(xué)習(xí)圖騰紋路?！?br/>
    在經(jīng)過略微的思想交戰(zhàn)后，琳還是決定提前學(xué)習(xí)這方面的知識。

    她可以等，但她的契約伙伴現(xiàn)在正在成長，雖然她也不清楚在三年時間里她能否凝聚出足夠的信仰之力幫助他成長。

    但如果有圖騰紋路的加持，她至少可以讓自身信仰之力濃度更加凝實(shí)。

    “那你想先學(xué)什么呢？雖然說對于祭祀來說圖騰紋路的難度并不是很高，但以你現(xiàn)在的年齡…”

    “算了，既然你想學(xué)，那我就先教你幾個簡單且實(shí)用的圖騰紋路吧?！?br/>
    一邊說著，她的身前升起一塊石板，上面刻畫著各種神秘紋路。

    隨后她又在眾多紋路中挑選了三個出來對琳進(jìn)行講解。

    那三個紋路所代表的含義分別是：凝聚，凝神，溫養(yǎng)。

    圖騰紋路學(xué)起來并不困難，僅用了短短半個時辰琳就將其中的要領(lǐng)掌握。

    但想用信仰之力將其實(shí)體化之后并烙印在圖騰遺蛻上使其成為圖騰遺物卻并非如此。

    至少對于剛成為圖騰祭祀不久的新人來說是這樣…

    時間也在不斷的日冕輪回中過去，琳這段時間的日子過得很充實(shí)。

    在沒有大祭司授課的時候，她會在日冕升至最高點(diǎn)之前將作物與藥物打理好，而下午則是她使用信仰之力凝聚圖騰紋路的時候。

    而在大祭司授課的時候，她便會帶著墨雷一起去聆聽。