安宴心態(tài)崩了，這道題他不會?。√y了，實在是太難了。這道題究竟應該怎么做？明明只是高一的數(shù)學，為什么看上去這么困難。不應該啊！捂著自己的額頭，安宴死死地盯著眼前的題目。

    我現(xiàn)在應該怎么辦？是繼續(xù)就這么盯下去呢，還是應該去翻看一下書本。但是課本上的知識，他幾乎是沒有聽講過。那么問題來了，既然沒有聽講過，他怎么可能自己看書就能夠看懂，這是不可能的事情。就算是他才智高絕，也不可能在沒有聽講的情況，自己就把書本上的難點給弄懂吧。

    頭疼，這是真的頭疼。他為什么要跑去復讀，如果去讀?？疲隙ㄟ€可以當一條咸魚不是。安宴死死地盯著資料上的習題，不知道該怎么解決這個問題。至于父母，還是別去想了。如果拿著這道題去詢問父母，大概就是父母讓他別在讀書，好好的讀個?？凭托辛?。

    至于顧維則，還是算了吧。那個家伙自己都是不清不楚的，雖然考上了本科學校，但讓他給自己講解這些高一的知識點，恐怕都是忘記得差不多了。

    本身他在高中時候選文理科的時候，就是選擇的理科。理科的難度本身就偏大，不像是文科，很多東西都是背誦就行。

    高中三年又幾乎是沒有聽講過的，現(xiàn)在讓他看這道題，他似乎除了頭疼之外，根本沒有其他的辦法。

    現(xiàn)在他也不能跑去求助老師，就這么干瞪著，就算是把書給瞪穿了，恐怕也解不開這道題。這還算是比較簡單一點兒的題型。一個復數(shù)就把他給難成這樣，那今后還有這么多的數(shù)學公式、定理需要復習，除了數(shù)學之外，還有化學、生物、物理，想想他腦袋都要爆炸了。

    這可該怎么辦呢？安宴揉著自己的眉心，也拿不出一個主意來。他現(xiàn)在是一直扛著在學習，說實話，他對于學習的興趣并沒有增加。反而是因為遇見難題的緣故，現(xiàn)在對于學習這件事情，越發(fā)的厭惡。

    在這樣下去，恐怕他也堅持不住了。

    撓著頭，安宴扔下手中的筆，心中想著，不管了，我還是去找顧維則玩吧——反正也學不會，還不如當一條咸魚。

    剛準備離開房間，忽然身邊的環(huán)境仿佛掠過了無數(shù)的虛空，又來到了王座之中。

    這時，他已經在蜿蜒的道理上，這是第一步，似乎這么久的時間他從來沒有向前走上一步。依舊還是在起點上。

    怎么會突然出現(xiàn)在這里？安宴有些驚詫，打量著四周的環(huán)境，和他前面兩次看見的東西是差不多的，只是模模糊糊之間，好像能夠看見一點兒前面的東西。

    但即便是能夠迷迷糊糊的看見前面的東西，又能如何？他現(xiàn)在什么都做不了，就連高一的復數(shù)他都感覺非常吃力，別說是學術王座了，根本就不能考上本科大學。還搞什么學術，這不是在搞笑嗎？有誰見過一個高中學習都吃力的人，還能夠搞學術搞得風生水起的？除非是民科，反正民科不需要任何的底子，心有多大，舞臺就有多大。

    【歡迎來到學術王座！】

    飄渺的聲音一如往常，安宴見怪不怪，甚至還帶著一絲吊兒郎當?shù)纳袂檎f道，“有什么事情就說吧，我還得去找顧維則呢?！?br/>
    【你放棄學習了？甘愿當一條咸魚，以后做一個被顧維則養(yǎng)著的米蟲？】

    “不然還能怎么辦？你給我說說看，我連復數(shù)難一點的問題都搞不清楚，我還能繼續(xù)學習下去么？”

    “再說了，我這樣連高考能不能考上?？贫歼€不一定呢。我覺得吧，我這次能夠考上?？?，就已經很走運了，算了，還是別奢求太多了?！卑惭缫荒槦o所謂的表示，反正事情都到了這一步，我也算是認清我自己了，還是別廢功夫瞎折騰了。

    王座似乎沒有繼續(xù)說話，任由安宴就這么說著。但安宴說完話之后，也不再說話。王座

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    和安宴似乎僵持了起來。雙方都不在說話，安宴弄不懂王座究竟是怎么想的，他已經不是讀書的那塊兒料，何必要讓他非得讀書呢？找一個想要讀書的人培養(yǎng)不行嗎？

    他覺得，學術王座這個東西，說穿了和系統(tǒng)沒有什么兩樣。還不如系統(tǒng)靠譜，系統(tǒng)還有點兒輔導作用吧？這家伙連輔導作用都沒有，除了讓他好好讀書之外似乎也沒有任何作用了。