棠梨八中校長辦公室。

    八中校長坐在辦公桌后，身體后靠。

    外來的桐鳳十中副校長和令一個領(lǐng)導(dǎo)坐在黑色皮質(zhì)沙發(fā)上。

    八中副校長陪坐在一旁。

    方年則站在茶幾不遠(yuǎn)處。

    辦公室里四道目光偶爾游動在方年身上。

    “我們桐鳳十中有很優(yōu)質(zhì)的教育資源，學(xué)習(xí)環(huán)境。”

    “……”

    桐鳳十中的副校長胖胖的臉上，露出和善的笑容，似乎怕方年不動心，加了很多條件，循循善誘。

    “當(dāng)然，絕對不僅僅是這樣?！?br/>
    “我們學(xué)校對于學(xué)生的管理也非常的人性化……”

    “……”

    “你想想，只要你答應(yīng)，我們學(xué)校還會給你專門提供一間單人宿舍，你將得到最好的學(xué)習(xí)條件……”

    這些都是初步的條件。

    桐鳳十中副校長所有的話都是在給方年表達(dá)同一個意思。

    桐鳳十中能給很優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

    條件是方年以桐鳳十中學(xué)生的身份參加高考。

    聽著這位胖胖的副校長說了一堆后，方年故作困惑的問：“好像沒辦法去吧?！?br/>
    “我的學(xué)籍信息在棠梨八中?！?br/>
    說著方年望向八中校長。

    適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的疑惑。

    這種借學(xué)生去參加高考的事情，方年聽說過。

    應(yīng)該說，在桐鳳范圍內(nèi)不算少。