王漢見到小男孩的反應(yīng)，本以為對(duì)方會(huì)直接跑出房間，卻沒想他竟然選擇鉆進(jìn)旁邊的桌底躲了起來。

    “……”

    這多少有些掩耳盜鈴的意思？

    但王漢轉(zhuǎn)念一想，小男孩之所以會(huì)出現(xiàn)這些古怪的舉動(dòng)，應(yīng)當(dāng)是精神出了問題，否則也不會(huì)對(duì)著空氣說話，那么做這種事也就不奇怪了。

    “人呢？”這時(shí)，馬朝和一群醫(yī)生趕了過來，見王漢站在標(biāo)本室門口，便詢問他小男孩去了哪里。

    王漢指了指擺放人體模型的桌子下面，幾人順著他指的方向看去，果然看到小男孩縮在角落。

    馬朝抬手示意同伴不要驚嚇小男孩，接著便小心翼翼的走進(jìn)房間，站在那桌子旁邊。

    幾名同伴也跟著進(jìn)來，圍著桌子站定。

    “這是怎么回事？精神出問題了？”

    “會(huì)不會(huì)是三號(hào)化合物的問題？”

    “我看是2號(hào)樣本，里面有使人致幻的成分?！?br/>
    “別打草驚蛇，先觀察一下再說?！?br/>
    “……”

    幾人雖然沒有驚動(dòng)小男孩，卻圍在桌子周圍偷偷的觀察他，試圖找到他出問題的原因。

    “他好像看不見我們？”有人發(fā)現(xiàn)了問題。

    一名醫(yī)生小心翼翼的伸出手，在小男孩眼前緩慢擺動(dòng)，想要看對(duì)方會(huì)有什么樣的反應(yīng)。

    小男孩突然臉色一變，接著劇烈的掙扎起來，像是感覺自己的手臂，肩膀，身體，腳同時(shí)被抓住，嚇得使勁掙扎，甚至張口去咬那些手。

    但實(shí)際上除了那名醫(yī)生在他眼前晃了晃手，根本就沒人去動(dòng)他，因此他很容易就“掙脫”了。

    小男孩“掙脫”之后，連滾帶爬的朝著門口跑去，馬朝趕緊叫人跟上，可不能讓小男孩跑丟了。

    王漢最先跟著小男孩跑上樓，快到頂樓時(shí)，遇到從樓上下來的陳醫(yī)生，誰知小男孩看到陳醫(yī)生頓時(shí)面露驚恐，大叫著“院長(zhǎng)，這怎么可能，她怎么會(huì)在這里！”

    院長(zhǎng)？

    王漢回頭朝陳醫(yī)生看了一眼，尋思這也不是院長(zhǎng)啊，而陳醫(yī)生也注意到這邊的情況，看向王漢問道：“怎么回事？”

    王漢簡(jiǎn)單將事情經(jīng)過告訴了陳院長(zhǎng)，這時(shí)小男孩已經(jīng)尖叫著跑進(jìn)旁邊的男廁所：“來不及解釋了，趕緊跑，要是被院長(zhǎng)抓住，那就不是吃蜈蚣蝎子那么簡(jiǎn)單了！”