只要想明白《小紅帽》的原有教旨,結(jié)合“小屋”自帶的催眠功能，可以說，這場游戲,一開始就為他們指明了過關(guān)方向。

    ——他們需要克服某種有關(guān)生殖的誘惑，脫離睡眠的牢籠。

    越快越好。

    南舟是不覺得這一關(guān)對自己來說有任何問題的。

    歸根到底，他對求偶交·配這種事情沒有興趣。

    在他生活的小鎮(zhèn)上，從來沒人進行生殖活動。

    即使是他的妹妹，也是在某一天忽然出現(xiàn)在家里的某個房間里的。

    在十四歲時，南舟接觸到了第一本和男性生理相關(guān)的書籍。

    那是一本解剖書,詳細介紹了如何解剖男性生殖器的橫切面圖。

    他對待這本書,和其他的解剖書沒有任何區(qū)別。

    ……甚至還臨摹了一幅,一度擺在了床頭,隨時觀摩。

    因為那時的南舟極度渴望了解自己的身體。

    他盡情在知識的海洋里遨游,毫無共情可言。

    “生殖沖動”等等名詞，他倒背如流,卻并不理解。

    那都是停留在書頁上冷冰冰的名詞,為什么‌會有人為它發(fā)熱、炙燙、燃燒？

    這是不可理解的。

    南舟自己的第一、二性征,都經(jīng)歷過發(fā)育成熟的時刻。

    不過，南舟把它們當(dāng)成‌類似“受傷就會流血”的正常生理反應(yīng)。

    他以相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,認(rèn)真地把這種體驗記錄下來。

    ……封面標(biāo)題是《南舟的身體觀察日志》。

    “在開始發(fā)作后，原有數(shù)值有明顯增長,延伸至16cm。”

    “某次延伸至16.35cm。有進步,可以繼續(xù)保持?！?br/>
    “發(fā)作時伴隨脹熱不適,但并無不可遏制的需求,在我的理智范圍之內(nèi)完全可控。”