在進(jìn)入新的教室之前，他們交換了一下找到的線(xiàn)索。

    “教室里共30張桌子，都是空的，上面和地上一樣有很多灰塵?！毕钠嫒莸?。

    “30張？”段楨擰了擰眉：“按照名冊(cè)，班里有31名學(xué)生?！?br/>
    “是不是莫名多出一個(gè)人的那種套路?！毕钠嫒菝嗣掳停骸懊髅靼嗬镏挥?0個(gè)人，但名冊(cè)卻多了一位，然而找不到多出的人是誰(shuí)?！?br/>
    “只要看誰(shuí)沒(méi)有位置坐就能分辨?！睂O樂(lè)突然道：“這個(gè)猜想有漏洞?！?br/>
    “畢竟線(xiàn)索太少了。”夏奇容擺擺手：“看來(lái)這次是個(gè)信息搜集類(lèi)游戲，我們多去幾個(gè)教室看看應(yīng)該就能發(fā)現(xiàn)更多線(xiàn)索?！?br/>
    “游戲？”黎希語(yǔ)氣稍微有些異樣。

    “你不覺(jué)得這個(gè)模式和游戲很像嗎？”夏奇容笑嘻嘻的道：“尤其是這位的世界，套路感太重了，和國(guó)內(nèi)鬼片有的一拼?！?br/>
    黎希有些茫然的睜大眼，緊接著他感覺(jué)有人輕輕壓了一下他的帽檐，是段楨：“別聽(tīng)他的，關(guān)乎性命的事不能輕視。”

    剛才還抿著唇的黎希臉色頓時(shí)緩和下來(lái)：“嗯，我聽(tīng)你的?！?br/>
    他說(shuō)完便低下頭，鴨舌帽擋住了大半張臉。段楨心中本來(lái)因他的話(huà)感到幾分異樣，但看著擋住了大半張臉的帽檐，不由皺了皺眉，伸手抬了下黎希的帽子，見(jiàn)他不解，開(kāi)口解釋?zhuān)骸皦旱锰蜁?huì)阻擋視線(xiàn)?！?br/>
    黎希乖乖地任他抬高帽檐，仰起臉沖他笑了笑：“我知道了，之后會(huì)注意的?！?br/>
    那眼神帶著些依賴(lài)，段楨罕見(jiàn)地走神了幾秒，想起了自己的弟弟。段楨有一個(gè)十六歲的弟弟，因?yàn)橄忍煨呐K不好，身體孱弱，性情文靜柔軟，看過(guò)來(lái)的目光總是帶著依賴(lài)與崇敬，和黎希好像有幾分相似。

    但緊接著，他的視線(xiàn)落在黎希臉上，頓了頓。

    少年長(zhǎng)了張綺麗的面容，眼睛彎起，飽滿(mǎn)紅潤(rùn)的唇輕輕一勾便能勾走人的心。

    段楨大概明白對(duì)方為什么要在副本里戴這樣一頂鴨舌帽了，他沉默了一會(huì)兒才道：“只要不阻擋視線(xiàn)就行?！?br/>
    黎希表面上茫然的看看他，似乎不清楚他為何改了口風(fēng)，低下頭后，卻是悄悄彎起了唇。

    果然，書(shū)上說(shuō)的先抑后揚(yáng)，遮擋容貌再在不經(jīng)意間顯露出來(lái)的計(jì)策是有用的！

    夏奇容還在那面不滿(mǎn)的嘀嘀咕咕，被段楨瞪了一眼，頓時(shí)安靜如雞，老老實(shí)實(shí)跟在孫樂(lè)后面進(jìn)了第二個(gè)教室。

    他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，姚九一言未發(fā)，目光一直在往教室中的干尸那面瞟，臉色愈發(fā)蒼白，手按著胸口，急促的喘息著。

    在進(jìn)入第二個(gè)教室前，他終于忍不住開(kāi)口，聲音帶著點(diǎn)壓不住的顫抖：“真的不會(huì)有事嗎？我們把每個(gè)教室的鬼怪都招惹了，之后他們?nèi)羰峭黄屏朔庥≡趺崔k？”

    “不會(huì)的。”夏奇容擺手，又沖他擠擠眼睛：“就算真的跑出來(lái)，低等世界的怪物也不是段哥的對(duì)手?！?br/>
    走在前面的段楨沒(méi)有反駁，這讓姚九放松了些。