“現(xiàn)在的形式并不樂觀，或許以后，你會(huì)面對很多未知的危險(xiǎn)，又或許，有時(shí)候會(huì)做出身不由己的選擇，不得不做些你害怕的，不喜歡做的事情?！彼f，“但現(xiàn)在這樣，你只是學(xué)會(huì)去自保，未來就算有人想要找理由傷害你，至少他們不會(huì)把你帶離我的身邊?！?br/>
    莫寧啊了一聲，低下了頭。

    “如果你要做我的下屬，我會(huì)很兇。”赫利奧斯學(xué)會(huì)了所有家長都會(huì)情不自禁學(xué)會(huì)的恐嚇，“會(huì)批評(píng)你，會(huì)指責(zé)你，還會(huì)挑你的毛病，你會(huì)不喜歡我的?！?br/>
    “我不會(huì)不、不喜歡您的！”莫寧覺得這話燙嘴。

    “因?yàn)閴娜硕甲尠壮Ｉ阶隽?？?br/>
    “我也沒有不喜歡白先生！長官！您不能、不能再拿那本‘如何照顧小朋友’的書來和我說話了！”

    赫利奧斯揉他的頭：“可你就是個(gè)小朋友?！?br/>
    “我不是！我不是！我十八歲了！長官——長官多大！”

    赫利奧斯陷入了詭異的沉默。

    “你該去睡覺了，”他快速總結(jié)陳詞，“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?！?br/>
    “您是不是在轉(zhuǎn)”

    “該睡覺了，乖?！?br/>
    莫寧被這一句乖迷的七葷八素走回了自己屋子，回去迷了半天他才發(fā)現(xiàn)不對勁，憑著記憶快速在電子商城找到了那本長官曾看過的書。那書教的還真的挺詳細(xì)的，比如什么“當(dāng)孩子對一件事執(zhí)著并且開始和你頂嘴的時(shí)候，最好的方法是想辦法轉(zhuǎn)移話題把他她的注意力分散”。

    淦，莫寧想，誰能有我失敗。

    第二天莫寧垂頭喪氣地去訓(xùn)練場，他還沒想好怎么問白常山“做長官的下屬”這個(gè)愿望是不是太過異想天開，就看到白常山端坐在場地旁邊的長椅上一副要和他上政治課的模樣。

    “你昨天做了什么，讓你含辛茹苦的老父親大半夜給我發(fā)短信？”他問。

    莫寧愣了半天，才反應(yīng)過來他說的是誰，慌亂道：“我沒有我給長官和您添麻煩了嗎？”

    “別緊張，沒有?！卑壮Ｉ绞?，“別唯唯諾諾的，像什么樣子，我以為你已經(jīng)改了很多了。前段時(shí)間那幾個(gè)孩子堵你的時(shí)候，表現(xiàn)的不是看起來很厲害嗎？”

    “對不起，我是不是太自負(fù)了”莫寧抱頭，有種在走廊和同學(xué)放狠話被班主任抓包的窘迫感。

    “不，那樣很好。我看起來是個(gè)很嚴(yán)肅的人嗎？還是赫利奧斯看起來很嚴(yán)肅？你完全可以不需要在我們面前表現(xiàn)的那么謹(jǐn)小慎微，還是說”白常山又看了他一眼，揮了揮手，“算了，無所謂，畢竟你還是個(gè)小孩子。你還有什么想問我的？”

    莫寧躊躇了一下，把昨天的事情說了一遍，他小聲道：“我是不是根本幫不上長官什么忙？長官還要為了照顧我的心情哄我”

    白常山笑了聲，拍了拍座椅示意他坐下：“他沒有哄你，赫利奧斯不會(huì)說謊。你知道嗎，當(dāng)大人和小孩子說話，為了能讓他們聽進(jìn)去，往往會(huì)使用夸張的修辭手法。比如如果不把胡蘿卜吃掉，那么你就會(huì)長不高。說實(shí)話，如果孩子不吃胡蘿卜，并不一定真的會(huì)長不高，但肯定對身體有所影響?！?br/>
    他說，“赫利奧斯也是這樣的。他或許用詞夸張了些，但他沒有騙你，他確實(shí)對下屬很嚴(yán)苛。雖然他有時(shí)候有點(diǎn)像個(gè)濫好人，但他畢竟是法塔爾的王，他得保證自己在可以做個(gè)濫好人的情況下也能控得住場，鎮(zhèn)得住他手下的人?！?br/>