而貞德,則是學(xué)院學(xué)生總代表。她出身尊貴,禮儀周到,形象氣質(zhì)上佳,接待一國使臣也不為過,何況幾位交流生。
“幾位,這邊就是我們武士專業(yè)的訓(xùn)練場了!武士系的學(xué)生們,通常在這里鍛煉身體,磨練武技……”
由貞德帶隊,幾個專業(yè)的學(xué)生代表引領(lǐng)著二十位東傲神洲的交流生,在學(xué)院內(nèi)參觀。這會正好到了練武場,貞德指著各種鍛煉身體的器械介紹著。今天的她身著利落合身的武士校服,將金色的長發(fā)扎成馬尾,看上去英姿颯爽。
隨行的翻譯將貞德的話轉(zhuǎn)述給交流生聽。二十個交流生中,學(xué)習(xí)文化理論的,對這些器械并不感冒,來武士系學(xué)習(xí)的只有四人,其中三個是大周的官宦子弟,束發(fā)戴冠,而第四個身材瘦小,剔著半月頭,后腦的頭發(fā)扎成發(fā)髻盤在頭頂,氣質(zhì)與其他三人有些不同。
貞德聽說,這個發(fā)型奇怪的人來自大周東方一個叫做瀛洲的島國,該國人身材普遍瘦小,但是尚武之風(fēng)盛行,好戰(zhàn)多疑,性格謹慎,多出死士。他此時雖然沉默,但是貞德注意到他的眼神伸出透著蠢蠢欲動。看樣子,見到這些器械,他有些躍躍欲試,但是拘于禮節(jié),一直不好出頭。
“平八郎,不如你去試試,這西方大陸的鍛煉器械,有什么奧妙!”正介紹著,武士系交流生中的一個俊朗青年突然發(fā)話,他身材高瘦,手持折扇,氣度不凡。雖然文件里說交流生個個平等,但是眾多交流生中,隱隱有以他為首的意思。
而那被稱為平八郎的瀛洲人聽了,頓時笑開了花:“正有此意?!?br/>
翻譯將他們的對話轉(zhuǎn)述給貞德,貞德點了點頭:“你們想試試哪一種?”
平八郎看了一圈,對那些沉重的鍛煉器械嗤之以鼻,最后將目光放在了假人靶子上。
……………………
感謝劍神蓋倫的打賞,感謝大家的推薦和支持,新書上路,方便的話希望大家?guī)兔Π怖徊ā?br/>
最后,求收藏,求收藏,求收藏!
溫馨提示:按 回車[Enter]鍵 返回書目,按 ←鍵 返回上一頁, 按 →鍵 進入下一頁,加入書簽方便您下次繼續(xù)閱讀。