燕京大學(xué)，華夏最高學(xué)府之一，歷史文化、經(jīng)濟(jì)方面，更是整個(gè)華夏，甚至亞洲的第一。

    今日的燕京大學(xué)，和往常一樣，校園之內(nèi)川流不息人聲鼎沸。

    其中，有燕大師生，還有許多來往于燕大內(nèi)外的教職工和校外人員。

    和金陵大學(xué)相對(duì)封閉的校園環(huán)境不同，因?yàn)檠啻笤谡麄€(gè)華夏的地位，導(dǎo)致了其已經(jīng)超出一個(gè)“校園”的概念。

    教學(xué)，加上科研，在這所崇高學(xué)府里，可能勉強(qiáng)連一半，都無法達(dá)到。

    金錢的銅臭，利益的誘惑，再加上某些人施壓，讓燕大和其創(chuàng)立學(xué)校之時(shí)的本心，越來越遠(yuǎn)。

    燕大距離純粹的教育、科學(xué)漸行漸遠(yuǎn)的趨勢(shì)，對(duì)于所有寒窗苦讀的學(xué)子來說，自然是毫無爭(zhēng)議的弊病。

    而對(duì)于教職工，尤其是少部分，根本不已教書育人為理念，而是一心想著利用燕大二字，為自己謀取私利的蛀蟲們來說，則是十分的樂見。

    站在那撰寫著“燕園”二字的匾額之下，韓云不僅心中感慨萬千。

    對(duì)于燕京大學(xué)，韓云其實(shí)并不陌生，因?yàn)檫@里，曾經(jīng)是他父親和母親的母校，韓云的大部分歷史觀、哲學(xué)觀和人生觀，可以說，都是來自于這里。

    原本，按照韓云年幼時(shí)的希望，他的夢(mèng)想，便是成為一名歷史學(xué)者，尋找探明華夏文化的源頭，和整個(gè)中華民族的完整形成脈絡(luò)，為華夏歷史正本清源。

    對(duì)于小韓云的理想，韓云的父母，并沒有因?yàn)樗辉敢饫^承家業(yè)，從事家族企業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域而反對(duì)，而是開明的大力支持。

    原本，如果一切不出意外的話，韓云便會(huì)在高考那年，在高考志愿一欄上，填寫上燕京大學(xué)歷史系，成為這座崇高學(xué)府的一員。

    不過，在韓云剛剛考入高中，距離那場(chǎng)帶走了他父母的那場(chǎng)大火，還有半年的時(shí)候，燕京大學(xué)的一場(chǎng)“變故”，讓韓云放棄了來這里求學(xué)的想法，進(jìn)而把目標(biāo)，轉(zhuǎn)向了金陵大學(xué)。

    自蒼穹暫時(shí)回歸之后，韓云原本有機(jī)會(huì)，可以隨意選擇成為燕大，或者金陵大學(xué)的學(xué)生，不過他沒有絲毫的猶豫，便直接選定了金陵大學(xué)。

    這一方面，是因?yàn)榈靥幗鹆?，方便為父母?bào)仇，照顧蓉兒，而還有小部分因素，也是為了圓自己一個(gè)，錯(cuò)過大學(xué)生活的缺憾。

    韓云在金陵的時(shí)間本就不多，能夠安心無事的作為一個(gè)普通的大學(xué)生，參加校園活動(dòng)，真正體驗(yàn)校園生活，其實(shí)全部加起來，也不超過一周七天的時(shí)間。

    但就是這么簡(jiǎn)短的時(shí)間，卻也讓韓云感覺十分的滿足。

    每當(dāng)韓云回到金陵大學(xué)，回到韓園，自己的那個(gè)區(qū)區(qū)幾千平米的“韓園”別墅時(shí)，他都會(huì)感覺到放松，自在。

    而現(xiàn)在，站立在自己兒時(shí)夢(mèng)想的學(xué)府前，韓云卻是半點(diǎn)美夢(mèng)成真的感覺都沒有，心中，只有一陣陣惋惜。

    惋惜這個(gè)無數(shù)華夏學(xué)子，夢(mèng)想中的至高殿堂，竟然面目全非，淪落到了如此不堪的地步。

    “燕大，我來了！”

    “是時(shí)候，讓這所走向衰敗的燕園，做出一些改變了！”