對龔知青，佘小果始終心存感激，若不是他帶她進貨，她家不一定能蓋上房子。而且，本來說好四六分，后面的錢龔知青都沒分到。

    佘小果把手上的糧票都換成全國通用的，其實也就四十斤，一起寄給了龔知青。

    她在信中寫道其實應(yīng)該分紅更多，只是她手上只有這么多了，請對方見諒。

    為了防止對方不自在，不肯收糧票，佘小果還在信中跟對方抱怨，若大的泠江縣找不到一本高一的英語參考書，龔知青送她的英語書簡直是雪中送炭。

    自習課，佘小果把龔知青寄來的參考書拿出來認真翻看，每一個單元都有一套對應(yīng)的題，除此之外，還有一套期中的和三套期末的試題。

    她把第一套習題認真抄了兩遍，就當是練習英語書法，黎琴看佘小果抄題，湊過來看，“小果，你這是干什么？”

    佘小果哼哼，“給你加餐。等下去我那里，我們一起做?！?br/>
    黎琴頓時郁悶了，跟著佘小果一起學英語這段時間，她也意識到，學霸學英語確實有辦法，但是更多的是勤奮。

    學過的英文課文，佘小果已經(jīng)倒背如流，還找了學校以往的試卷來做，又自己把單詞抄在白紙做的小本子上，每天背二十個單詞。佘小果的小本本上，畫了紅勾表示已經(jīng)背過的單詞已經(jīng)有上千個，其中有一半是佘小果暑假忙著賣冰棒的時候背的。

    黎琴反思，她暑假在干嘛？

    不得不說，天才是方法加勤奮。

    黎琴這日放學后特別乖巧，佘小果讓她做英語卷，甚至從今天起，每天背三個單詞，下個月再增加，她也沒喊累。對此，佘小果很滿意，黎琴的英語有點進步，從最初的二十多分升到四十多分。

    黎琴的語感不好，不說黎琴，就是整個縣一中的同學，大多說的啞巴英語，佘小果讓黎琴跟她父母說說，看能不能弄到收音機，讓黎琴多用收音機聽聽英語，培養(yǎng)語感。

    黎琴走后，她把兩人做的試卷拿出來，把覺得好的題目圈出來，根據(jù)書本，回憶自己以前高中的知識點，她要自己弄個小資料。很多英語知識，在后世已經(jīng)有了規(guī)范說法，此時卻還沒有，老師水平也很參差。

    佘小果還聽過一個笑話，說有個初中缺英文老師，某位連二十六個字母都認不全的語文老師被趕鴨子上架，讓她教英語，只因為她的丈夫是英語老師。丈夫每天晚上教妻子英語書上的內(nèi)容，第二天妻子再去教學生。

    初聽的時候，佘小果覺得好笑，細品卻有些黯然。但凡學校有更好的英語老師，也不至于讓這位老師頂上。

    佘玲回來，做好飯，叫她吃，叫了三次她才聽到。

    菜就只有一盤青菜，再加上一瓶子剁辣椒，只是因為青菜放了豬油，多少算粘了葷。

    佘琴給她夾了菜，“小果，你學習也別太辛苦了，注意身體?！?br/>
    佘小果還在想著題目，聞言嗯了一聲，繼續(xù)想著，期間佘琴給她夾菜她就吃，不夾她就光吃白米飯。

    飯后佘小果也反常的沒有主動洗碗，而是又坐在桌子前拿起了筆，甚至佘玲要睡了，佘小果還坐在桌子前面，弄得佘琴很是擔心。

    隔日吃完飯，仍是如此，佘玲忍不住找佘小果談話。佘小果答應(yīng)會注意休息。

    正好遇上周六，羅科長答應(yīng)的汽水到了，佘小果就騎著自行車出去叫賣?？上槐缺簦黄科幻?，買的人并不多。這個時候，也就B市那邊喝汽水的多。一天下來，也就賺了兩塊錢。