2002年的瘟疫全球只造成了800人死亡，和黑死病過境全城人一起死亡的慘烈景象比根本不能同日而語。

    1665年的那場倫敦瘟疫造成了8萬人死亡，比14世紀(jì)侵襲全歐洲的黑死病要小多了。

    瘟疫過后英國政府著手改善地區(qū)衛(wèi)生，倫敦非常干凈，并不是因為真的國民素質(zhì)高，而是因為怕死，到科克沃斯那種人口密度低的工業(yè)城市就可以看到到處都是垃圾。

    這場瘟疫被認(rèn)為是荷蘭傳進來的，英國是島國，和歐洲本土隔著一條英吉利海峽，大海能阻隔很多疾病的傳播，卻不能阻攔從阿姆斯特丹運送棉花的商船，從1663年到1664年阿姆斯特丹一樣遭到瘟疫蹂躪，倫敦最先遭殃的是外圍碼頭以及賈爾斯教區(qū)，在這兩處生活的事貧困的工人階級，處于社會底層的患者并沒有被關(guān)注和記錄，因此倫敦大瘟疫的首個案例是1665年4月12日確診的麗貝卡安德魯斯。

    當(dāng)皇室逃到牛津之后，倫敦市市府參事和其他主要當(dāng)局官員選擇了謹(jǐn)守崗位，當(dāng)時絕大多數(shù)商業(yè)活動已經(jīng)陷入癱瘓狀態(tài)，只有少數(shù)品格高尚的牧師、醫(yī)生和藥劑師愿意留下，在瘟疫肆虐的整個夏天協(xié)助其他民眾生活。

    廣州是個沿海港口城市，疫情不一定是從陸上發(fā)生，也有可能是從海船帶來的，在阿姆斯特丹爆發(fā)的鼠疫不一定就是本土產(chǎn)的，同樣在廣州爆發(fā)的瘟疫不一定就是廣州人的問題。

    好在現(xiàn)在科學(xué)比17世紀(jì)發(fā)達(dá)，可以研究瘟疫的源頭，黑死病的源頭卻難找了，甚至研究它都是冒著很大的風(fēng)險，掘開那些埋葬黑死病的墓地有可能讓那個可怕的魔鬼卷土重來。

    在沙士病肆虐期間，有很多民眾用米醋消毒，倫敦瘟疫期間官方也在街頭焚燒各種有強烈氣味的物質(zhì)，比如辣椒、啤酒花和乳香，并且強烈督促市民吸食煙草吐出煙霧，希望憑此抵御細(xì)菌在市內(nèi)散播。

    人類在面對未知的時候，用已知手段無法起效就會走向另一個極端，倫敦瘟疫的時候捕殺城內(nèi)所有貓狗，廣州則捕殺果子貍，也許，人殺錯“元兇”了。

    14世紀(jì)中葉意大利南部塔蘭托城一帶出現(xiàn)一種奇怪的傳染病，當(dāng)時的人相信這是由一種名為塔蘭圖拉的蜘蛛咬傷所致，受傷的人必須瘋狂跳舞到全身大汗才能排出體內(nèi)毒素，直到幾個世紀(jì)之后才發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资呛诠褘D蜘蛛。

    倫敦大火雖然被官方說是一個面包店沒有關(guān)火造成的，但在前一年瘟疫肆虐的時候，市政府就在日以繼夜地在城區(qū)內(nèi)燃燒大火，借此令空氣變得潔凈。

    為了避免傳染，那些患者所著的房子都被死死封住，即便里面的人還活著，禁閉的大門上刷紅十字，每天只有限定的時間由專人送食物和水進去，于是成千上萬的人在家里以這種凄慘的方式死了。

    他們的尸體并沒有被集中掩埋，被一把火燒了和被扔進亂葬崗的下場不知道誰更慘一點，每到夜晚運尸車“咕嚕咕?！钡能囕喡暫湍前竦能団徛暢闪巳嗣此煜さ膲趑|，那場大火燒毀了絕大部分病死者的房屋，此后倫敦城在大火的基礎(chǔ)上重建，城市在瘟疫過后又獲得了新生。

    然而在瘟疫第二年，社會秩序開始恢復(fù)正常，新的危機又出現(xiàn)了，在瘟疫期間英國沒有停止和歐洲大陸的貿(mào)易，法國在接下來的冬天馬上遭殃，新一輪疫情又開始了。

    斯圖亞特王朝的統(tǒng)治者在瘟疫期間依舊過著驕奢淫逸的生活，他們對倫敦災(zāi)民的疾苦熟視無睹，也沒有采取任何措施避免疫情擴散，疫情隨著商旅開始在周邊的小鎮(zhèn)、村莊蔓延，其中最有名的就是小鎮(zhèn)亞姆，城里75%的居民都死了，人們發(fā)現(xiàn)瘟疫是與商旅有關(guān)后立即斷絕所有對外的運輸往來和接觸。

    17世紀(jì)正是明清，那時候中國實行閉關(guān)鎖國，海禁正好避免了來自歐洲的船只將黑死病帶到中國來，到了1880年開了關(guān)口，結(jié)果瘟疫反而在沿海肆虐，正好就是沿著貿(mào)易線路。

    在人云亦云的時候，你準(zhǔn)備相信了嗎？

    陷入集體無意識洪流時個體判斷力會下降，恐慌、哄搶會和傳染病一樣快速蔓延，人多破壞力就驚人，所有已有認(rèn)知都會在這種遠(yuǎn)古傳來的回聲中毀滅。

    你也許是個好人，可惜面對那種情況自身難保，實驗室里的人很少，真實情況卻比實驗室糟糕無數(shù)倍，你發(fā)出反對的聲音反而容易惹火燒身，除了保持沉默以外沒有別的辦法，國際保密法就是在這種情況下誕生的。

    巫師和麻瓜各過各的，等冷靜下來能談事情了再說，武力往往可以讓暴亂的人冷靜下來，軍隊就是為了這個時候存在的。

    英國實行雙軌制教育，貴族和平民的教育是分開的，有錢人上私立學(xué)校，中下階級上的公立學(xué)校，這么做有利于階級固化。

    教育平等是不存在的，尼采的學(xué)說里肯定統(tǒng)治和被統(tǒng)治，后現(xiàn)代主義除了培養(yǎng)創(chuàng)造性以外還要培養(yǎng)差異性，波莫娜從來不管那些想玩的學(xué)生，她只關(guān)注那些有天賦的，統(tǒng)治者是少數(shù)人，被統(tǒng)治的是多數(shù)人，這種師生關(guān)系和現(xiàn)代“完人”教育完全不一樣。

    赫夫帕夫的男孩子不主動挑事，挑事就必須贏，不論用什么辦法，贏了之后再討論道德問題。