湯儀說：“他好會忽悠?！?br/>
    “他講的有些話可以不相信?！?br/>
    “那你覺得什么是可以信的？”湯儀抬起頭去看他，少年的眼神清冷而干凈。

    周嶠卻說：“如果這幾天你被放出去，以后不要再來這里?！彼忉尩溃骸颁b而走險的事不要再做第二次?！?br/>
    湯儀偷偷看著他，“希望他說的是真的?！彼哪抗庵蛔龆虝旱耐Ａ舯闶栈兀溃骸凹偃邕@個月學(xué)校真的出問題，那我們都能出去?！?br/>
    王詡的話究竟有幾分真幾分假，只怕他自己才清楚。

    周嶠很少能真正相信什么人，跟王詡說的那些，是為了套他的話，或許其中真真假假，可身處靜修室，一切都受限。

    他們要盡可能地了解外界發(fā)生了什么，暗候時機，再伺機而動。

    他不是心急的人，不信這世上有一蹴而就的事情。

    要逃離這里很難，但就像再艱深復(fù)雜的題目，也一定有它最完美簡潔的解答方式。

    什么都可能會發(fā)生。

    ——

    關(guān)琦琦有段時間沒去看周嶠。六月是期末考試月，課業(yè)繁忙，每周周考測驗令她自顧不暇，加之關(guān)父關(guān)母對她還是有點期望的，他們要她收點心，期末考回來拿個像樣點的成績。

    她向來與學(xué)習(xí)無緣，于是佯裝認(rèn)真?zhèn)淇悸耦^苦寫的樣子。

    窗明幾凈的教室里，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題目，點了幾位學(xué)生上去做題。底下學(xué)生做出答案，無聊地看著站在黑板前抓耳撓腮的同學(xué)。

    關(guān)琦琦找后座成績不錯的男生要來了解題過程，抄寫在作業(yè)簿上。她壓根懶得動腦筋。

    講臺上，數(shù)學(xué)老師正逐步批改幾個同學(xué)的答題過程，沒注意下面有人開小差。

    同桌拿手肘戳關(guān)琦琦，小聲說：“琦琦，周同學(xué)都一個多月沒來學(xué)校了。”

    關(guān)琦琦睨她一眼，回道：“關(guān)我什么事？”

    同桌說：“聽老師說他是休了病假?！彼Z帶惆悵，“唉，周同學(xué)不在，整個高二的女生都沒有學(xué)習(xí)動力。我看高一高三的學(xué)弟學(xué)長，沒一個順眼的。”

    關(guān)琦琦嘴角微揚，心想，期末考結(jié)束，暑假的兩個月她可以天天和周嶠待在一起。

    同桌知道關(guān)琦琦告白被拒的事，很八卦地問：“琦琦，你對周同學(xué)還有感覺嗎？”

    關(guān)琦琦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，“我早就無所謂了?！碑?dāng)然無所謂，心上人在她的掌控中，她想要得到的，還會得不到嗎？