作為一名寒窗苦讀十年，又十年的苦逼研究生來說，分?jǐn)?shù)簡直是噩夢(mèng)般無處不在的緊箍咒了。

    這學(xué)期選了一節(jié)研究生英語課，成績計(jì)算十分復(fù)雜，一學(xué)期大概有6次展示，10篇作文，每周的課文學(xué)習(xí)。拿展示來說，平均要拿出3-4個(gè)小時(shí)選視頻，1個(gè)小時(shí)將視頻剪輯成1、2分鐘左右的時(shí)長，1-2個(gè)小時(shí)寫稿子，以及間斷的很多個(gè)小時(shí)背稿子。再加上其期中、期末，可以想象得到這門課的分?jǐn)?shù)計(jì)算究竟有多么復(fù)雜，任務(wù)又多么重。我的同學(xué)都調(diào)侃我沒想到讀個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)還能輔修個(gè)英語學(xué)位。

    而可以說這些占用了我一大半的學(xué)習(xí)時(shí)間，我不得不暫時(shí)放棄科研任務(wù)。

    就這樣，我剛剛結(jié)束了本學(xué)期的第四次英語展示。

    展示效果很好，至少我這樣覺得，大家熱切的目光、肯定的微笑以及老師最后的點(diǎn)評(píng)“it"snearlyperfect”都給我一種“哦，這次鐵定10分”的錯(cuò)覺，我從容的下臺(tái)，回到了自己的座位上，忍住了自己緊張得到發(fā)抖和笑出來的欲望，滿心歡喜得上完了這節(jié)課。

    但是在我下課給老師交coupon的時(shí)候，我瞄到了我的分?jǐn)?shù)，9分。

    我承認(rèn)我的心涼了半截

    9分也不是不好，就是覺得付出的努力、現(xiàn)場的表現(xiàn)是值得一個(gè)10分的。

    然后我開始懷疑自己

    是不是所有努力都白廢了

    甚至由于反復(fù)的背誦導(dǎo)致每天這些句子都會(huì)接二連三的出現(xiàn)在我的腦中

    吃飯時(shí)，睡前，睡醒，那些英語單詞仿佛摧毀了我大腦控制思緒的能力

    我變得格外焦慮，失眠等問題接踵而來

    我開始埋怨自己為什么要這么認(rèn)真

    把自己的看康狀態(tài)都損壞了

    以前我不是很計(jì)較分?jǐn)?shù)，但是這門課程無處不在的分?jǐn)?shù)讓我陷入了分?jǐn)?shù)的陷阱。

    就為了那每次的12分拼命準(zhǔn)備，盡管以后并沒有得到

    難道我的人格升華了？就算沒有成功也依然拼盡全力？

    不，我還是在期待著，期待著下一個(gè)10分，期待下一次贊賞。

    人真的很奇怪

    都意識(shí)到了分?jǐn)?shù)陷阱，卻還是一如既往得跳入其中。

    嘗到了一點(diǎn)甜頭就甘之如飴，暗下決心下次也要熬上幾個(gè)大夜

    若是嘗不到甜頭，就垂頭喪氣，跟別人吐槽著說下次再也不這樣費(fèi)心了。