雖然踢擊停止了，但林謙雨仍然感到不適。

    想了想，這GU不適感并不同於身後同學(xué)望著自己後腦勺蘊著惡意的眼神，更像是有個人單純的盯著自己，眼神中并沒有太大的情緒波動。

    是哪里？扭動了一下身T，環(huán)顧四周努力辨認(rèn)，確認(rèn)打量自己的眼神的來源不是同學(xué)，而是在活動中心二樓旁觀畢業(yè)典禮的家長中的其中一個人。

    或者好幾個人？林謙雨并不完全確定，但劉彩璇已經(jīng)上臺，而且快要走到中央了，如果自己現(xiàn)在還東張西望的話一定會讓對方失望，只好忍受著不適的感覺望著臺上。

    好在自己坐的位置離舞臺有段距離，劉彩璇能夠看見自己沒有東張西望，但看不見自己其實沒有認(rèn)真聽畢業(yè)生致詞。

    因為劉彩璇從三年級就開始發(fā)展自己的交際圈，到現(xiàn)在已經(jīng)快要四年了，這一屆六年級的學(xué)生大部分都是劉彩璇的朋友。

    在這個情況下，欺負(fù)自己的那些人反而變成了少數(shù)，因此動作也只能收斂一些，不能夠像剛開始一樣明目張膽。

    致詞開始之後，不適感減輕許多，好像一直看著自己的人也轉(zhuǎn)為望向站在臺中央的劉彩璇，林謙雨不禁輕輕松了一口氣。

    不太確定確切的時間，但大概是被霸凌一段時間之後才開始對別人的目光敏感，不管目光里是善意或者惡意，只要有人看著自己就會感到不適。

    「我們在小學(xué)相處了六年，度過了許多美好的時光，而現(xiàn)在，名為畢業(yè)的號角已經(jīng)響起，召喚著我們繼續(xù)往下一個階段前進?！?br/>
    校園里洋溢著學(xué)生們的笑容，只是有人笑得恣意，有人笑得凄涼。校門口進來右邊到達二樓學(xué)務(wù)處的樓梯上面貼著一句句諺語，從勸人勤奮到勸人向善，無所不包，第一階是「一分耕耘，一分收獲」，第三階是「舉頭三尺有神明」。

    心里思緒快速流動，面上依然戴著笑容，致詞仍然繼續(xù)進行。

    「六年之中，在老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)與照顧之下，我們像一棵樹苗，健康的成長，長出綠葉，長出枝椏，準(zhǔn)備迎著未來的風(fēng)雨繼續(xù)茁壯?！?br/>
    在學(xué)校，舉頭能夠看到的沒有神明，只有老師們的嘴臉。

    「我們相遇，我們離開，也許未來的某一天我們還會相聚，但不論怎麼說，能夠在小學(xué)遇到同學(xué)還有老師們，都是我們的緣分，希望這個緣分不會隨著畢業(yè)而消散，也希望我們未來能在通往成功的路上互相扶持，能夠并肩前進?！?br/>
    這兩年在學(xué)?？匆姷氖虑椴簧?，壞事也不少，但好在遇到了幾個很好的同伴，還有不同流合W的老師。目光掃過臺下的五六年級學(xué)生們，看到了林謙雨，看見了林愉芮，也看見了五年級有幾個和自己一樣努力讓學(xué)校變得更好的學(xué)弟妹，心底Y霾不禁淡了幾分。

    「即使過不久就不再是昌林的學(xué)生了，但我們對昌林，對師長們的感情仍不會變淡，期待過一段時間回來能夠發(fā)現(xiàn)一切仍然熟悉?！?br/>
    停頓兩秒，望著五年級的學(xué)弟妹，尤其是現(xiàn)在正瞪著大大的眼睛專心看著自己，和自己有相同理想的葉熹彤。

    「也期待能夠在國中和你們再次相見，一同學(xué)習(xí)，一起走向未來。」

    「最後，容我說一句雖然老套但是誠摯的話?！?br/>
    如面具般虛偽而完美的笑容消散，劉彩璇唇角放松卻又隨即g起。明明一樣是笑容，有幾個人卻立刻發(fā)現(xiàn)了不同。

    「珍重再見?！?br/>
    以前沒覺得聚光燈這麼刺眼??？走下臺，稍微松了口氣，壓下心里的一絲疑惑，往自己的座位走去。