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    “何教授能不能給一個(gè)合理的解釋？為什么我們看在念之份上，要給安排好一點(diǎn)的房間？”

    霍紹恒姿態(tài)閑適地坐在何之初對(duì)面，兩人中間隔著一張長(zhǎng)條桌，看上去像是面對(duì)面開會(huì)的兩個(gè)人。

    這一次從首相官邸帶來的這些客人，暫時(shí)不算真正的嫌疑人，因此沒有用專門審訊嫌疑犯的房間來問話。

    他們現(xiàn)在所在的審訊室，其實(shí)是給協(xié)助調(diào)查的各種證人用來問話的房間。

    何之初兩手合攏，放在自己架起的腿上，神情清貴冷漠，淡淡地說：“憑我是念之的導(dǎo)師。們?nèi)A夏帝國(guó)的人，不是最講究尊師重道嗎？們就是這樣尊重自己的老師？”

    “何教授如果把自己真的當(dāng)念之的導(dǎo)師，我們自然以尊重老師的禮節(jié)對(duì)待何教授?！被艚B恒看向這間審訊室的攝像頭，笑道：“好在這里的攝像機(jī)已經(jīng)把何教授的話錄下來了，希望何教授不會(huì)那么健忘，別忘了自己是念之的老師?！?br/>
    “我當(dāng)然不會(huì)忘?！焙沃跎碜忧皟A，伸出一只手，五指如同彈琴一樣，在桌上連番輕聲敲擊，“但是霍少將不要用過時(shí)的‘一日為師，終身為父’來套用現(xiàn)在的師生關(guān)系?！?br/>
    他說這話的時(shí)候，瀲滟的桃花眼里閃爍著笑意，臉上的神情卻沒有多大變化。

    顧念之在隔壁屋里看見這幅情形，又通過耳機(jī)聽見了何之初的話，忍不住嘆了口氣，用手遮住額頭，暗道何教授到底想干嘛……

    霍紹恒在何之初對(duì)面偏了偏頭，明白何之初在堵他的話頭。

    他也伸出一只手，在桌上敲了敲，“何教授，一日為師，終身為父從來不過時(shí)。當(dāng)然，何教授不想為人師表也沒辦法，畢竟只要不觸犯刑法，只是道德敗壞的話，我們也不能把何教授怎樣。但是我相信念之，她是個(gè)是非分明的好姑娘，對(duì)道德敗壞的人深惡痛絕，我倒不擔(dān)心何教授會(huì)帶壞她?！?br/>
    何之初面色陡然一沉，目光霎時(shí)陰森，“詆毀我的名譽(yù)？”

    “不敢，我只是順著何教授的話分析分析。”霍紹恒笑了笑，修長(zhǎng)的手指握成拳頭，再慢慢縮了回去，如同慢鏡頭一樣，充滿了張力和威懾。

    何之初微微頷首，“想不到霍少將還懂邏輯，真是出乎何某意外?！?br/>
    “何教授難道研究過我？”霍紹恒坐直了身子，“看來何教授真是神通廣大，連我們?nèi)A夏帝**部都有人手?！?br/>
    “呵呵，不用套我的話?！焙沃鯎u搖頭，“我只是想了解一下念之，看看她這些年都是在什么環(huán)境下長(zhǎng)大。”

    “何教授不覺得您對(duì)念之的關(guān)心已經(jīng)超出教授對(duì)學(xué)生的范疇了嗎？”

    “這要看如何界定教授對(duì)學(xué)生的關(guān)心?！焙沃踅z毫不上套，換了條腿架著，自有一種凜然風(fēng)姿，高不可攀，“好的教授，對(duì)于提拔自己的學(xué)生是不遺余力的?；羯賹]有見識(shí)過，不代表沒有?！?br/>
    “這倒也是?！被艚B恒點(diǎn)點(diǎn)頭，“畢竟像念之這樣又乖巧又聰明的學(xué)生，實(shí)在是太少有了。不過……”

    霍紹恒話鋒一轉(zhuǎn)，“我想知道何教授從哪里得知念之在這里從十二歲長(zhǎng)到十八歲？”

    這個(gè)事實(shí)，只有特別行動(dòng)司的人才知道。

    何之初露出好笑的神情，移開視線，看向那面單向玻璃墻，瀲滟的桃花眼好像能看透那面單向玻璃墻一樣。