地區(qū)賽分為兩周舉行，也就是六天後的周末，才是冰帝繼續(xù)b賽的日子。

    而冰帝正選們也回到了學(xué)校，重新投入到日常訓(xùn)練當(dāng)中。

    神無(wú)信一也趁著周末，給家人打去了電話，來(lái)到這個(gè)世界三年，他早已接受了這個(gè)世界的親人，他們已經(jīng)是神無(wú)信一人生中最不可舍割的一部分。

    神無(wú)信一在電話中聽(tīng)著家人們的叮囑，等過(guò)了許久，他才掛斷了電話。

    此時(shí)望著窗外的天sE還早，神無(wú)信一收拾好自己，準(zhǔn)備去往榊太郎的辦公室。

    片刻後，神無(wú)信一已經(jīng)站在榊太郎的身前，開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)出冰帝如今存在的問(wèn)題：“顧問(wèn)，如今冰帝的正選，都是單打出身，而雙打則成為了冰帝的短板；

    在全國(guó)大賽上，有兩場(chǎng)是雙打b賽，若是冰帝沒(méi)有一支擁有足夠?qū)嵙Φ碾p打，那麼這就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手攻擊的弱點(diǎn)。”

    榊太郎早就發(fā)現(xiàn)冰帝雙打問(wèn)題，但一直沒(méi)有什麼好的解決方法，只能靠選手單打?qū)嵙Φ幕ハ嘟Y(jié)合，從而來(lái)進(jìn)行雙打b賽。

    只不過(guò)這樣的組合，有個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是在b賽中，萬(wàn)一遭遇真正配合默契、協(xié)同能力強(qiáng)的雙打隊(duì)伍，將極有可能遇到滑鐵盧，成為團(tuán)T賽別人的突破口。

    除非選手的實(shí)力，可以做到以一敵二，就如神無(wú)信一一樣。

    但把這樣的選手放在雙打，應(yīng)該沒(méi)有哪個(gè)網(wǎng)球部教練會(huì)愿意這麼去做。

    “你有什麼解決方法？”

    榊太郎明白，既然神無(wú)信一來(lái)找自己，那就想到了解決冰帝雙打薄弱的辦法。

    “培養(yǎng)，我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)出一支真正擁有全國(guó)級(jí)實(shí)力的雙打?！鄙駸o(wú)信一停頓了一下，腦海里出現(xiàn)宍戶亮的身影，隨後繼續(xù)開(kāi)口：“我們冰帝選手里，有一個(gè)人極具雙打才能，只是如今他自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！?br/>
    聽(tīng)著神無(wú)信一的話，冰帝所有正選在榊太郎的腦子里過(guò)了一遍，然而他卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)適合雙打，於是微皺眉頭問(wèn)道：“是誰(shuí)？”

    “宍戶，他很有雙打的天賦，尤其是他超強(qiáng)的跑動(dòng)能力和爆發(fā)力，如果他參與雙打，不僅能很好的保護(hù)後場(chǎng)，而且若是能給他配一個(gè)前場(chǎng)攻擊手，他同樣能完全釋放隊(duì)友的進(jìn)攻能力。”

    “宍戶？”

    榊太郎眉頭微松，對(duì)於隊(duì)伍里的選手，他們的優(yōu)缺點(diǎn)，榊太郎都一清二楚，聽(tīng)到神無(wú)信一這麼說(shuō)，他也發(fā)現(xiàn)，宍戶亮確實(shí)適合打雙打。

    但是他發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)問(wèn)題，究竟誰(shuí)來(lái)做宍戶亮的搭檔。

    似乎是感受到榊太郎的疑惑，神無(wú)信一直接開(kāi)口：“可以把慈郎安排與宍戶打雙打?！?br/>
    聽(tīng)著神無(wú)信一安排芥川慈郎，榊太郎卻是搖了搖頭：“慈郎雖然網(wǎng)前進(jìn)攻能力很強(qiáng)，但他卻不適合雙打，和宍戶也培養(yǎng)不出什麼默契?！?br/>
    神無(wú)信一知道榊太郎的意思，無(wú)非是芥川慈郎太過(guò)嗜睡，但如今適合與宍戶組合雙打的，整個(gè)冰帝也只有他。

    於是神無(wú)信一輕嘆出口：“如今能和宍戶組成雙打的只有慈郎，何況我的意思，是先培養(yǎng)出宍戶的雙打意識(shí)，等到日後有合適的人出現(xiàn)，到時(shí)他就能直接度過(guò)雙打的適應(yīng)期?！?br/>