最終這件事還是由孫雨桐的那條澄清帖劃上句號(hào)。

    鹿溪想得簡(jiǎn)單。

    她既不愿意江也再私下和孫雨桐這人有接觸，也想不出b孫雨桐這個(gè)“受害者”自己出聲以外更好的解決辦法，加上這件事本來(lái)就是孫雨桐拱火，由她收尾最應(yīng)該不過(guò)，索X就默認(rèn)了。

    再說(shuō)，兄妹關(guān)系的解釋也算給老師一個(gè)交代，并且方便掩人耳目。

    當(dāng)然，后半句話是江也說(shuō)的。

    這下鹿溪一下從“知三當(dāng)三”“爬床g引”的惡人形象變成了校草妹妹，而孫雨桐也從“受害者”變成大膽追Ai的知心姐姐，明面上看起來(lái)，倒像是雙贏。

    吃過(guò)飯回到班上的時(shí)候，鹿溪明顯感覺(jué)到氣氛又有了變化。

    顯然是孫雨桐那條澄清帖起了作用。

    可想到分別時(shí)江也說(shuō)的那句話，鹿溪知道，這件事還沒(méi)完。

    ——“如果你有顧忌的話，我就用我自己的方法?！?br/>
    說(shuō)的是她早上被欺負(fù)的事情。

    “鈴鈴鈴……”

    下課鈴聲響起。

    鹿溪癱在桌子上想如果是江也遇到這件事，他會(huì)怎么做？

    這時(shí)，后座幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)。

    “鹿同學(xué)，你看一下，這是我的網(wǎng)購(gòu)記錄?！?br/>
    “這是我的……”

    “啊，好……”鹿溪支起身，拿出江也幫她帶過(guò)來(lái)的手機(jī)，“可以發(fā)一份截圖給我嗎？”

    幾人點(diǎn)點(diǎn)頭，很快發(fā)過(guò)來(lái)幾張截圖，都是發(fā)票或者網(wǎng)購(gòu)記錄。

    鹿溪按照上面的價(jià)格一一給幾人轉(zhuǎn)賬。

    剛送走最后一個(gè)，一直黑著臉的向暖沒(méi)忍住開(kāi)口，“明明是姜琪故意絆你，才把他們水杯摔碎的，憑什么就你一個(gè)人賠？”

    “對(duì)啊，為什么呢？”鹿溪低頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，隨口答。

    “淼淼，你別這么好欺負(fù)行不行！”向暖恨鐵不成鋼。