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    林銳的小動作越來越多，蘇舒雅的腦洞沒開錯，他是有意想要段敏敏的照片，可找不到合適的理由，平時他霸道慣了，有想做的事直接做，段敏敏是只紙老虎，對在乎的

    人嘴硬心軟，一般靠著言辭打發(fā)不了他，就只能擺出悉聽尊便的女流氓樣，像只虛張聲勢的白狐貍，連眼睛里伺機報復的小火花都如出一轍。

    要照片畢竟需要征求她的同意，摸清段敏敏脾氣的林銳很乖，絕不給她半點收拾自己的機會?！　∷麄z現(xiàn)在的關系表面上風平浪靜，暗地里還是較著勁兒，段敏敏的中心思想是想干什么我攔不住，但我肯定是和涇渭分明，而林銳簡單多了，喜歡對好，讓

    欠一屁股債，別想著劃清界限?！　扇说南嗵幠Ｊ揭粫r間陷入固化，看著跟平常同學無疑，私底下斗心眼斗的飛起，總體來說林銳略勝一籌，從現(xiàn)在連老師找不到段敏敏，第一時間詢問的人是林銳可

    以看出來?！　】炱谀┛荚嚵耍岳蠋煴緛硐胝叶蚊裘袅囊幌鲁V學習的事情，最近挺多老師都向他反應，語文英語不必說，寫作詞匯量和引用直接體現(xiàn)，數(shù)學更直面，他利用放學

    時間丟了一套高中生的卷子給她做，一百五十分的卷面她做了一百二十一分。

    其實言老師對段敏敏的學習進度不抵觸，他還想著小丫頭真夠厲害，提前兩年讓她參加高等數(shù)學競賽?！　￡P鍵是，段敏敏踩了思考品德課老師的尾巴，在隨堂考的時候，對積極適應社會的發(fā)展這一考點，大書特書極其尖銳，完不按書本上教的來，氣的任課的秦老師直

    接把狀告到他這個班主任面前，就問他管不管，不管將來段敏敏要出大事?！　⊙岳蠋熞彩穷^疼，按說超綱學習的學生不止段敏敏一個，林銳也是超綱的一把好手，但人家懂得低調(diào)，完美契合應試教育制度，反之段敏敏時不時在學習中冒頭的叛

    逆，讓身為老師的他們真想手癢的收拾她一頓。

    這不，在第三節(jié)是體育課的課間操時間，言老師準備好好的和段敏敏掰扯下，怎么當一個真正意義上的好學生，到教室找她，卻發(fā)現(xiàn)人沒在。

    于是問呆在座位上看厚黑學的林銳：“林銳，段敏敏去哪呢？”

    林銳抬頭，稍微有些長的劉海輕輕掃過了眼睛，該剪頭發(fā)了，他想著。

    “她弟弟來找她，在門口保安室?！?br/>
    “她還有弟弟？”

    “表弟?！?br/>
    言老師眨了兩下眼，林銳對段敏敏的家庭情況摸的比他當班主任的還熟。

    “她回來后，讓她到辦公室來一趟?！?br/>
    “好。”

    高格離家出走了，沒地方去，揣著零用錢背著書包跑來找段敏敏，感謝這個好時代，人口販子還不夠猖獗，沒有把他拆成零部件丟到黑市上去賣。

    段敏敏在保安室第一時間見到高格，兩步上前揪住他耳朵不說話，把他疼的眼淚直往下掉才松開手。

    “敢逃課？”

    高格捂著耳朵痛哭：“姐，我不想和奶奶一起住了，我想和一起住?！?br/>