姜黎盯著最后一道數(shù)學(xué)大題，已經(jīng)十分鐘了，還是一籌莫展。

    她從桌子底下踢了同桌的腳一下，同桌的腳縮回去了。

    再踢，又縮。

    姜黎咬了咬牙，偷偷抬頭看老師，老師正用嚴(yán)厲的目光盯著她。

    姜黎縮了縮脖子。

    “鈴鈴鈴“，考試時(shí)間到，最后一道大題還是空白。

    姜黎瞅了一眼同桌的答卷，卷面整齊，寫得滿滿的。

    她瞥了一下嘴，數(shù)學(xué)這么好，怎么還分到了數(shù)學(xué)班？

    “你叫什么？“交完試卷以后，姜黎微仰著頭問同桌。

    同桌沒搭話，隨手扔過來(lái)一個(gè)練習(xí)冊(cè)，上面龍飛鳳舞地寫著他的姓名：沈川。

    “俗！“姜黎在心里鄙夷了一下“沈川”這兩個(gè)字兒。

    因?yàn)榭荚嚂r(shí)沈川的冷漠，姜黎對(duì)新同桌頗有微詞。

    雖然她知道新同桌并沒有做錯(cuò)。

    考完試，是一節(jié)自習(xí)課，姜黎已經(jīng)在收拾書包了。

    “要是老師來(lái)了，幫我糊弄一下?！敖鑼?duì)沈川說到。

    “怎么糊弄？“沈川抬起頭來(lái)，面無(wú)表情地問姜黎。

    這一抬頭，還挺帥，白凈的面龐，眼睛波瀾不驚，是極有城府的單眼皮，他肩膀很寬，有型有款，姜黎身高169，排在倒數(shù)第二排，根據(jù)這個(gè)來(lái)算，他個(gè)子也不矮。

    因?yàn)殚L(zhǎng)得帥，再看他的名兒——沈川，也便不俗啦。

    “就說我去排練了，或者——“姜黎輕咬了一下下唇，想了想，“或者……或者實(shí)在不行，說我生理痛，疼得直不起來(lái)腰了。”

    “我盡量。“沈川已經(jīng)在低頭做習(xí)題，回答有一搭沒一搭。

    “別忘嘍?！苯栌痔嵝?。

    “知道?！?br/>
    本來(lái)姜黎不想用“生理痛”這個(gè)借口的，覺得挺丟人，但許年就常用。